【題目】下列現(xiàn)象中，主要是由人類活動導致的是（ ）；
A.溫室效應
B.海嘯
C.火山爆發(fā)
D.恐龍滅絕

【答案】A
【解析】溫室效應主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的，溫室效應產(chǎn)生的另一個原因森林植被的破壞與減少，使大氣中的二氧化碳被植物光合作用吸收的量減少，也導致了大氣中的二氧化碳增多，二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來，因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．因此溫室效應的產(chǎn)生主要是人類活動引起的．火山爆發(fā)，恐龍滅絕，發(fā)生地震，是自然現(xiàn)象.

所以答案是：A.

【考點精析】關于本題考查的分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例，需要了解森林遭到濫砍亂伐后，導致水土流失，沙塵暴等自然災害；人為排放過多的廢水廢料到湖水中，導致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長，影響了水中其他生物的生活才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（ ）

位置

黃粉蟲

光照

溫度

濕度

紙盒左半側

20只

明亮

15℃

適宜

紙盒右半側

20只

陰暗

30℃

適宜


A.左右兩側黃粉蟲的數(shù)量可以不同
B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側可以濕度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物無處不在,與人類的生活休威相關。下列有關微生物的敘述,正確的是

A. 細菌分解有機物都不需要氧氣

B. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖

C. 固氮微生物能夠?qū)⒌獨廪D(zhuǎn)化為氮肥

D. 用營養(yǎng)液培養(yǎng)病毒可加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中如果遇到意外情況，應積極應對。以下處理措施中，不當?shù)氖?/span>

A. 受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠離心臟的一端進行止血

B. 遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風處，再實施人工呼吸

C. 遇到有人溺水時，先保持其呼吸道暢通，再實施人工呼吸

D. 心肺復蘇時先進行30次胸外心臟按壓，后接2次人工呼吸，如此交替進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土豆又名馬鈴薯，是一種高產(chǎn)、適應性廣的農(nóng)作物。大米、小麥和玉米提供的營養(yǎng)成分，它都能提供，甚至更為優(yōu)越。而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉，難以被消化吸收，比精米白面更加健康。另外，大米和小麥的蛋白質(zhì)在氨基酸組成上與人體需求相差較大，而土豆蛋白的氨基酸組成就要好得多，可以作為“優(yōu)質(zhì)蛋白” 的來源。此外，土豆中含有相當多的鉀和多種維生素。因此國家把馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。

培育抗病蟲害、高產(chǎn)、高品質(zhì)的馬鈴薯的育種基本過程是：先行雜交育種獲得具有優(yōu)質(zhì)性狀的塊莖作為種薯，然后用整薯進行小面積種植，在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗，收獲種薯。將上一年篩選出來的優(yōu)質(zhì)種薯播種于田間，第五年，用上一年收獲的健康種薯作為生產(chǎn)用的種薯，進行推廣種植。

（1）馬鈴薯貯藏淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的器官是塊莖，判斷它不是塊根的依據(jù)是它具有______。

（2） 馬鈴薯的雜交育種屬于有性生殖，具體操作過程是：開花前將母本的 ______去掉，然后蘸取父本的花粉涂在母本的柱頭上。

（3） 要培育高產(chǎn)的品種，可利用激光、射線、藥物等處理萌發(fā)的馬鈴薯幼苗，誘發(fā)其基因發(fā)生改變，導致性狀發(fā)生改變，并從中選育優(yōu)良品種。變異后的性狀______（一定是、一定不是、不一定是）高產(chǎn)性狀。

（4）當選育出優(yōu)良品種后，采用播種塊莖的方法推廣種殖，這個過程屬于無性生殖， 其優(yōu)點是______。

（5）淀粉在人體內(nèi)被消化吸收運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.城市生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的四種基本組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（ ）
A.上皮組織
B.結締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答相關問題：

資料一：2014年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關注。

材料二：近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染病。甲型H7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介。

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患手足口病的兒童屬于____________ 。

（2）在傳染病的傳播途徑中，甲型H7N9流感主要是通過_________傳播。

（3）接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列有關生物與環(huán)境關系的敘述中，不正確的是

A. “萬物生長靠太陽”，說明生物生存離不開環(huán)境。

B. “南橘北枳”，反映了環(huán)境因素對生物性狀的影響。

C. 葉片退化為刺的仙人掌，可以適應干旱環(huán)境。

D. “適者生存”的生物，將永遠都能適應環(huán)境。

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