19．近視形成的原因前后徑過長或晶狀體的曲度過大，使遠處來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡加以矯正．

分析 近視眼：如果晶狀體的凸度過大或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．

解答 解：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此患近視眼的人看不清遠處的物體，是因為這些物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前邊．近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以矯正．
故答案為：前后徑過長；晶狀體的曲度過大；前；凹．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因和矯正措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．畫概念圖是學習生物學的一種方法，可以幫助我們進行知識梳理．請根據(jù)下列概念圖作答．

（1）若①和②是直接與心臟相連的血管，則①和②分別是主動脈、肺動脈．
（2）若a，b分別代表兩種氣體，則a為氧氣．
（3）呼吸是人體與外界進行交換的過程，包括四個環(huán)節(jié)，其中B代表氣體在血液中的運輸．
（4）經(jīng)過A過程后，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．脾和淋巴細胞屬于人體免疫的第三道防線√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人能接受A型血，但不能給A型血的病人輸血，他的血型為（　　）
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．狗邊吃邊分泌唾液與熊邊吃食物邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動（　　）
A．非條件反射、條件反射B．條件反射、條件反射
C．條件反射、非條件反射D．非條件反射、非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱是反射弧，請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導的方向A→B→C→D→E．
（2）小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗，而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，先顫栗后疼痛這說明脊髓除具有反射功能外還具有傳導功能．
（3）若將圖中的②剪斷，再分別刺激①、③兩個部位，能發(fā)生顫栗的刺激部位是③．
（4）若D損傷了，在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生顫栗？否（填“是”或“否”）；是否會產(chǎn)生疼痛？是（填“是”或“否”）．
（5）圖中甲是神經(jīng)元胞體集中的部位，乙是由神經(jīng)纖維組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．不論遠近的物體，正常人的眼都能看得清楚，這是由于（　�。�
A．視網(wǎng)膜可以前后移動B．晶狀體曲度可以調(diào)節(jié)
C．瞳孔大小可以改變D．眼球的前后徑可以變化

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．在生物課堂上，老師和同學們做膝跳反射實驗，每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗．請結(jié)合實驗回答問題
（1）受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿應該自然地搭在另一條腿上，另一位同學所叩擊的部位是受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶．
（2）如果實驗成功，可以看到的現(xiàn)象是小腿突然向前伸出．
（3）所看到的這種反應是生來就有的（填“生來就有的”或“在生活中逐漸獲得的”）．
（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．臨床上，初歩診斷脊髄神經(jīng)中樞是否受損應該做的檢查是（　�。�
A．檢查膝跳反射是否正常B．檢查血細胞的數(shù)量
C．做心電圖了解心臟跳動情況D．檢査尿液的成分

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同步練習冊答案