【題目】青蛙具有冬眠現(xiàn)象，即到秋冬季節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，青蛙掘土躲進(jìn)土層中，不吃不動(dòng)，此時(shí)的呼吸主要靠（ ）

A. 肺

B. 皮膚

C. 鳴囊

D. 肺和皮膚

【答案】B

【解析】

兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．當(dāng)溫度低于8℃青蛙進(jìn)入冬眠依靠皮膚呼吸。

青蛙是變溫動(dòng)物，當(dāng)溫度低到一定程度就會(huì)死掉，冬天的時(shí)候青蛙鉆到泥土下面，那里的溫度在0度以上，青蛙不吃不動(dòng)，處于假死狀態(tài)，也就是冬眠。這時(shí)候它的代謝降到最低，主要依靠濕潤(rùn)的皮膚呼吸。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與玉米種子相比，菜豆種子中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A. 種皮 B. 胚乳 C. 胚軸 D. 胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于蜜蜂社群行為特點(diǎn)的是（ ）

A．各成員既有明確的分工，又密切合作

B．每個(gè)成員對(duì)于維持群體的生活都是必需的

C．如果單個(gè)個(gè)體分開(kāi)，都能獨(dú)立生存下去

D．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠感受刺激并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是（ ）

A. 上皮組織

B. 肌肉組織

C. 結(jié)締組織

D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)是指發(fā)育過(guò)程中，要經(jīng)歷下列哪幾個(gè)階段

A. 卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

B. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C. 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

D. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過(guò)多農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）

A. 根細(xì)胞吸水過(guò)多 B. 根細(xì)胞失水過(guò)多

C. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多 D. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于青春期顯著特點(diǎn)的是：

A. 身高突增 B. 心臟和肺功能增強(qiáng)

C. 換牙 D. 智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的消化，小紅等同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇_________號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是_________。水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號(hào)試管不變藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________。

（2）如果要探究牙齒的咀嚼作用，應(yīng)選擇__________號(hào)試管置于燒杯中作為與①號(hào)試管對(duì)照。

（3）饅頭在人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案