【題目】下列不屬于蜜蜂社群行為特點(diǎn)的是

A各成員既有明確的分工,又密切合作

B每個(gè)成員對于維持群體的生活都是必需的

C如果單個(gè)個(gè)體分開,都能獨(dú)立生存下去

D各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異

【答案】C

【解析】

試題不同個(gè)體之間分工合作,各司其職,又有密切合作、共同維持群體生活,屬于社會行為特點(diǎn),A正確;每個(gè)成員對于維持群體的生活都是必需的,屬于社會行為特點(diǎn),B正確;蜜蜂成員間有明確分工,如果各個(gè)個(gè)體分開,將不能獨(dú)立生存下去,不屬于社會行為特點(diǎn),C錯(cuò)誤;各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異,屬于社會行為特點(diǎn),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是(  )

A. 獵豹追捕斑馬 B. 豆科植物和根瘤菌

C. 草原上的牛和羊 D. 豬和豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)人體最大的消化腺是[____]____;其位于腹腔的____部位。

(2)在食物的成分中,蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖中[____]____處,脂肪初步消化、分解開始于圖中 [____]____處。

(3)在人體消化系統(tǒng)中,吸收葡萄糖、氨基酸的主要場所是[____]____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)遇到巨大聲音響時(shí),應(yīng)迅速_______,其原因是可以使_______張開,保持_______兩側(cè)大氣壓的平衡,以免振破。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】激素含量_______,作用_____,對人體的____________等生命活動起重要的調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會行為的是

A. 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B. 繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配

C. 魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D. 一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病屬于傳染病的一組是

①白化病 ②手足口病 ③色盲 ④水痘

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙具有冬眠現(xiàn)象,即到秋冬季節(jié),天氣轉(zhuǎn)涼,青蛙掘土躲進(jìn)土層中,不吃不動,此時(shí)的呼吸主要靠( )

A.

B. 皮膚

C. 鳴囊

D. 肺和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北極熊白色體毛下厚厚的脂肪屬于( )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊答案