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在遇到巨大聲響時，應該迅速張開口或者用手掩耳，這樣做的好處是（   ）

A．防止聲音入耳

B．使鼓膜內側氣壓大于鼓膜外側氣壓

C．防止灰塵入耳

D．保持鼓膜兩側氣壓平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

3月3日是全國愛耳日，下列關于耳的描述錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?淄博模擬）眼和耳是人體重要的感覺器官，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

     (1)上課鈴響時，你會和同學們一起迅速地走進教室。在這一過程中，你感受聲音信息的具體結構是[  ]____________，形成聽覺的部位是[  ]____________________。

     (2)有經驗的人都知道：在遇到巨大聲響時，應迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明：______________________________________________________。

     (3)正常人都具有較好的軀體平衡能力，能夠完成一些靈活、協(xié)調、準確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關的結構：_____________________________________。

     (4)人在感冒時，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應及時治療，否則病菌有可能會通過[  ]___    進入中耳，引發(fā)中耳炎，導致聽力障礙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

（1）上課鈴響時，你會和同學們一起迅速地走進教室。在這一過程中，你感受聲音信息的具體結構是[  ]                    ，形成聽覺的部位是[  ]                     。

（2）有經驗的人都知道：在遇到巨大聲響時，應迅速張口或閉嘴、堵耳。你明白其中的道理嗎?試分析說明：                                         

（3）正常人都具有較好的軀體平衡能力，能夠完成一些靈活、協(xié)調、準確的動作。試寫出兩個主要與維持平衡有關的人體結構：                  、                  。

（4）人在感冒時，如果鼻、咽、喉部出現(xiàn)炎癥，應及時治療，否則病菌有可能會通過[ ]                   進人中耳，引發(fā)中耳炎，導致聽力障礙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

在日常生活中，若遇到巨大聲響時，應雙手捂耳、同時閉嘴或迅速張開嘴，以保持_________內外的氣壓平衡，以免震破__________。

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