【題目】下列生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）

A．在環(huán)境適宜時，嫁接的桃樹枝條會成活

B．將秋海棠的葉子放在適宜的環(huán)境中會萌發(fā)長出新植物體

C．玉米種子播種到土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體

D．將帶芽的馬鈴薯播種在土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體

【答案】C

【解析】

試題分析：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，玉米種子播種到土壤中，會萌發(fā)長出新的植物體屬于有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】刺鮑遇到危險時，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形似刺球．這一現(xiàn)象說明（　�。�

A.生物對刺激能做出反應(yīng)
B.動物都能夠自由運動
C.動物遇到危險能形成刺球
D.魚類對刺激的反應(yīng)最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡學(xué)舌，老馬識途是 ______ 行為，是在 ______ 的基礎(chǔ)上，通過 ______ 的作用，由 ______ 和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動，這是生物的哪種特征？

A．應(yīng)激性 B．生長 C．繁殖 D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)增加的成分有 ．
（2）蝗蟲的發(fā)育過程是 ， 其經(jīng)歷的時期有 ．
（3）蝗蟲與鼠的關(guān)系是 ．
（4）請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈： ．
（5）由于工廠廢物的排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染．圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向．請分析作答：

（1）“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]的場所[1]是 ．
（2）進入[2]中的[C]通過作用，進入血液；在血管內(nèi)，[C]由[D]中的來運輸．
（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞的內(nèi)進行氧化分解釋放出能量，同時產(chǎn)生[B]，由[2]排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與縮手反射屬于同一類型的是（　　）

A. 談虎色變 B. 望梅止渴 C. 驚弓之鳥 D. 膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)骨完全燃燒后，剩下的物質(zhì)主要是有機物。（ ）

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同步練習(xí)冊答案