【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中動物從卵到若蟲的階段需要經(jīng)過:細胞的_____和細胞的_____過程使其細胞的數(shù)量和體積增加,再經(jīng)細胞的_____形成不同組織.
(2)圖中動物胸部的三對足中_____足最發(fā)達,適于_____.
(3)圖中動物的主要特征是:體表有堅韌的_____,身體和觸角_____,與其具有相同特征的動物還有_____(請舉一例).
【答案】 分裂 生長 分化 后足 跳躍 外骨骼 分節(jié) 蝴蝶
【解析】試題分析:(1)生物體是通過細胞的生長、分裂和分化長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
(2)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;胸部是蝗蟲的運動中心;蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心.
解:(1)生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的.圖中動物從卵到若蟲的階段需要經(jīng)過:細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積增大,這就是細胞的生長;細胞長大后就會分裂,其過程:細胞核先分成兩份,后細胞質(zhì)分成兩份,再形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.受精卵通過分裂產(chǎn)生新細胞,這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結(jié)果是形成組織.由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織.
(2)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行.
(3)蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)所以都屬于節(jié)肢動物.與其具有相同特征的動物還有蝴蝶、家蠶等.
故答案為:(1)分裂;生長;分化
(2)后足;跳躍
(3)外骨骼;分節(jié);蝴蝶等(屬節(jié)肢動物即可).
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【題目】如圖是尿液形成示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 結(jié)構(gòu)[4]和結(jié)構(gòu)[5]構(gòu)成腎小體
B. 結(jié)構(gòu)[2]中的液體與[1]相比,氧的含量明顯減少,尿素含量明顯增加
C. 結(jié)構(gòu)[5]中收集的液體是原尿,結(jié)構(gòu)[3]中收集的液體是尿液
D. B過程表示腎小管的重吸收作用,重吸收了全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽
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【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓( ):
A.吸收營養(yǎng); B.保持水分;
C.進行呼吸; D.在土壤中運動。
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【題目】人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是( 。
A. 受精卵→胎兒→胚胎 B. 受精卵→胚胎→胎兒
C. 卵細胞→胚胎→胎兒 D. 卵細胞→胎兒→胚胎
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【題目】下列關(guān)于青春期特點的敘述,不正確的是( )
A. 身高、體重迅速增長 B. 出現(xiàn)第二性征
C. 心臟的功能明顯增強 D. 腦細胞的數(shù)量迅速增多
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【題目】下圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運輸,④表示組織間氣體交換。請回答:
(1)在過程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
(2)通過過程②,可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
(3)血液中運輸氧的血細胞是_____________,氧氣由這種細胞攜帶,經(jīng)過程________(填序號)運輸?shù)浇M織間,通過過程_________(填序號)進入組織細胞,供組織細胞進行________作用,分解___________,釋放能量。
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