12.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖片回答.

(1)A圖是植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[4]細(xì)胞壁.B圖是動物細(xì)胞.
(2)“匯源果汁”的成分主要是鮮果汁,這些果汁主要來源于[7]液泡中的細(xì)胞液.
(3)動植物細(xì)胞共同擁有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞質(zhì)、[2]細(xì)胞核、[5]細(xì)胞膜和[6]線粒體.
(4)圖A中,如果去掉[4]細(xì)胞壁,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變.
(5)光合作用的場所是[3]葉綠體.
(6)[6]線粒體與呼吸作用有關(guān),能為細(xì)胞的生命活動提供能量.
(7)在普通光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜.

分析 觀圖可知1是細(xì)胞質(zhì)、2是細(xì)胞核、3是葉綠體、4是細(xì)胞壁、5是細(xì)胞膜、6是線粒體、7是液泡,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由圖可知:A圖中,1是細(xì)胞質(zhì)、2是細(xì)胞核、3是葉綠體、4是細(xì)胞壁、5是細(xì)胞膜、6是線粒體、7是液泡,B圖中,1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.A細(xì)胞比B細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此,A圖細(xì)胞是植物細(xì)胞;B圖細(xì)胞是動物細(xì)胞;
(2)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;
(3)動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞質(zhì),2細(xì)胞核,5細(xì)胞膜,6線粒體.
(4)細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用,所以A圖中如果去掉[4]細(xì)胞壁細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變;
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細(xì)胞所特有的,進(jìn)行光合作用的場所,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能;
(6)線粒體是動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器,能夠?qū)⒓?xì)胞中有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用;
(7)在普通光學(xué)顯微鏡下,A圖中不易看清的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜.因為它很薄,緊貼細(xì)胞壁.
故答案為:(1)植物; 細(xì)胞壁; 動物;
(2)液泡; 細(xì)胞液;
(3)1  細(xì)胞質(zhì); 2   細(xì)胞核;5  細(xì)胞膜; 6   線粒體;
(4)4  細(xì)胞壁;
(5)3  葉綠體;
(6)6  線粒體;
(7)5  細(xì)胞膜.

點評 掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示發(fā)面時溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下分析正確的是( 。
A.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精
B.45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃
C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度

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3.植物根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請回答:

(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被初步消化的部位是胃,蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為氨基酸.圖中c表示被消化后的營養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程為吸收.
(2)圖中進(jìn)行b過程時,肋間肌和膈肌會舒張(收縮或舒張).經(jīng)過d和e過程,血液會變成動脈血.從肺泡周圍的毛細(xì)血管流出的血液首先回到心臟的哪個腔?左心房.
(3)圖中f表示腎小球的濾過作用形成原尿,圖中g(shù)表示腎小管的重吸收作用形成尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“兔子發(fā)現(xiàn)危險后會迅速逃跑”,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( 。
A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,結(jié)出的果實,其味為(  )
A.酸甜各半B.C.D.苦澀

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.“春種一粒粟,秋收萬顆籽”表達(dá)的是生物能適應(yīng)環(huán)境×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.河蚌、水母、蝸牛等動物都有柔軟的身體,都是軟體動物.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的分解.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺.
(3)唾液腺、胰腺和腸腺消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(4)消化道中最膨大的部分是[9]胃.
(5)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[12]小腸,它長5~6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,叫做小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.
(6)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是闌尾.
(7)復(fù)雜的食物,如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物,消化系統(tǒng)將其分解為易溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收.

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同步練習(xí)冊答案