分析 圖甲中的A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),①②③分別表示氨基酸、氧氣和二氧化碳,a、b分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.據(jù)此解答.
解答 解:(1)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.②氧氣進入人體,表示吸氣過程,吸氣時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓的前后徑、左右經(jīng)都增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,氣體進入肺.
(2)圖甲中物質(zhì)②氧氣進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位參與呼吸作用為人體提供能量.
(3)蛋白質(zhì)的消化過程是蛋白質(zhì)在胃中在胃液的作用下初步消化,進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質(zhì)進入A消化系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①是氨基酸,因此,參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液、胰液.葡萄糖進入血液后,作為有機物參與組織細胞的呼吸作用,呼吸作用的場所是線粒體.
(4)組織里的氣體交換,由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此,動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,再擴散到組織細胞里,同時,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中.經(jīng)過這樣的氣體交換,流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血.若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③二氧化碳.若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流動脈血.
(5)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當(dāng)腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內(nèi)完成的.若圖中縱軸代表尿素的含量的變化,D段尿素的含量在不斷增加,所以D段表示腎小管,其作用是對原尿進行重吸收.
故答案為:(1)呼吸;收縮;增大;
(2)血紅蛋白;
(3)胃;氨基酸;線粒體;
(4)③;動脈;
(5)b.
點評 本題考查學(xué)生對呼吸的全過程、蛋白質(zhì)的消化過程、尿液形成過程等知識點的理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織 | |
B. | 人體內(nèi)擔(dān)負著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織 | |
C. | 心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成 | |
D. | 人體胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 | |
(車流量最少) | (車流量大) | (車流量小) | (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的 | B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為 | ||
C. | 老馬識途屬于學(xué)習(xí)行為 | D. | 鳥類遷徙屬于學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施農(nóng)家肥 | B. | 合理密植 | C. | 人工輔助授粉 | D. | 噴灑農(nóng)藥滅蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動力作用 | B. | 杠桿作用 | C. | 支點作用 | D. | 調(diào)節(jié)作用 |
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