2.越古老的地層里,生物化石( 。
A.越復(fù)雜B.越低等C.陸生的越多D.多細(xì)胞的越多

分析 化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物,由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中,經(jīng)過漫長的年代,經(jīng)過復(fù)雜的變化慢慢形成的.

解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,形成化石的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.
故選:B

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等、水生生物越多,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,陸生生物越多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.對于完成摘蘋果動作的步驟,下列排序正確的是( 。
①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、酃抢@關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 ④骨骼肌收縮.
A.②④①③B.①②③④C.④①③②D.③①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況.

(1)曲線A表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況,曲線B表示跑步后的呼吸情況.
(2)從兩幅曲線圖的對比中可知,青少年積極參加體育鍛煉,可使肺活量增加(選填“增加”或“減少”),從而增強(qiáng)肺的呼吸功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為腎單位的模式圖,圖中對尿的形成有濾過(過濾)作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.染色體的主要組成成分是( 。
A.糖類和DNAB.脂肪和DNAC.蛋白質(zhì)和DNAD.維生素和DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小花同學(xué)每天都會自己準(zhǔn)備豐富又有營養(yǎng)的早餐,今天的早餐是:一個饅頭,一瓶牛奶,一份水果沙拉.請分析回答:
(1)饅頭的主要營養(yǎng)成分是糖類,是人體最主要的能量來源.
(2)從標(biāo)簽中可以看出,牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).從食品安全的角度分析,該瓶牛奶今天還可以安全飲用嗎?不可以.
(3)水果除水分外,還能提供無機(jī)鹽和維生素,這兩者都不需消化就能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下對科學(xué)探究的基本過程的敘述正確的是( 。
A.科學(xué)探究的第一步是提出問題
B.收集與問題相關(guān)的信息是為了得出合理的結(jié)論
C.科學(xué)探究中可對獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行修改
D.科學(xué)探究的基本過程是設(shè)計實(shí)驗和表達(dá)交流

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“盛世太平捷報傳,金雞啼鳴報春曉”,在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年.
(1)按行為的獲得方式來分,公雞啼鳴屬于先天性行為.
(2)雞身體被有羽毛,前肢變?yōu)橐,是恒溫動物?br />(3)已受精的雞卵中,能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是圖中的[②].
(4)雞的品種很多,其本質(zhì)原因是生物多樣性中的基因多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.②由外界進(jìn)入B時,膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓的上下徑增大.
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是氨基酸.葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液,到達(dá)組織細(xì)胞后,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體處分解釋放能量,供生命活動利用.
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標(biāo)號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流動脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是b(填圖甲中的“a”或“b”).

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