11．下列動物受精方式為體內(nèi)受精、胎生的是（　　）
A．蟾蜍B．鯉魚C．大熊貓

分析 哺乳動物的生殖方式為體內(nèi)受精，胎生，分析作答．

解答 解：AB、蟾蜍是兩棲動物，鯉魚是魚類，二者的生殖發(fā)育都離不開水，體外受精，卵生．不合題意．
C、大熊貓是哺乳動物，其生殖發(fā)育特點是體內(nèi)受精、胎生、哺乳．符合題意；
故選：C．

點評 解題的關鍵是知道各種動物的生殖發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．閱讀以下資料，回答問題：
近日，某幼兒園突然出現(xiàn)多名患手足口病的孩子．手足口病是腸道病毒（主要是EV71病毒）引起的傳染病，以人群密切接觸傳播為主．患者主要為學齡前兒童，可反復感染；成人通過隱性感染產(chǎn)生相應抗體，獲得免疫力．
幼兒園迅速采取了如下措施：①勸家長帶患兒或可疑患兒離園治療，及時送診；②要求全園孩子飯前、便后洗手；③對餐具、玩具等物品及公共場所進行清洗消毒；④保持室內(nèi)通風．
（1）手足口病的易感人群是學齡前兒童．
（2）幼兒園采取的措施中，屬于控制傳染源的是①（填序號），屬于切斷傳播途徑的是②③④（填序號）．
（3）在此病例中，刺激人體產(chǎn)生相應抗體的抗原是EV71病毒（或腸道病毒），這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將人體所需要的六種營養(yǎng)物質(zhì)與其在人體內(nèi)的作用填在對應的括號里．

A．--dB--eC--bD--cE--f F--a．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖．
在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液．據(jù)圖回答問題．
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液，再將兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，內(nèi)容物變藍色的試管是A，唾液淀粉酶可以使淀粉分解為麥芽糖．
②這個實驗中，設置A試管起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生物小組用新鮮的豬心臟做灌流實驗．當水從肺動脈灌入，觀察到水流出的血管是（　�。�
A．肺動脈B．肺靜脈C．主動脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蠶豆中含量較高的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，你認為淀粉主要儲存在（　�。�
A．①B．②C．③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下對圖示家蠶發(fā)育過程最正確的解釋是（　�。�
A．圖示家蠶發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期
B．家蠶的幼蟲需經(jīng)過三次蛻皮
C．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．學習和研究生物學常常需要借助顯微鏡，以下有關顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是（　�。�
A．觀察人血液永久涂片尋找紅細胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央
B．使用低倍鏡觀察菠菜葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰
C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細胞單行通過毛細血管
D．從低倍鏡換成高倍鏡觀察細菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可以使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人的性別不僅由性染色體決定，而且與性染色體上的基因有關．√．（判斷對錯）

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同步練習冊答案