【題目】如表各選項中概念間的關(guān)系與如圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類多樣性 | 基因多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 農(nóng)作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】解:A、生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,A錯誤.
B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)包含農(nóng)作物,水稻屬于生產(chǎn)者,B正確.
C、種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物,菜豆屬于雙子葉植物,C正確.
D、生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界.因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目,D正確;
故選:A
如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1.或者1到4是一種從大到小的關(guān)系.據(jù)此答題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮牛奶口感好但保存時間短,袋裝牛奶既有鮮奶的品質(zhì),又可保存一個多月。其加工時采用的方法是()
A. 低溫冷藏法 B. 滲透保存法 C. 巴氏消毒法 D. 高溫滅菌法
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【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在觀察草履蟲的實驗之中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ___,因為 ___.
(2)顯微鏡下草履蟲的形狀像一只____.
(3)圖中的結(jié)構(gòu)( )____具有運動作用,具有呼吸和排泄作用的是( )____.
(4)食物由( ) ___進(jìn)人體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過( )___ 排出體外,一個食物泡大約含有____細(xì)菌,所以草履蟲對____有一定的作用.
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【題目】氯化鉀緩釋片說明書 中有如下內(nèi)容“規(guī)格:0.5g;用法用量;口服,成人一次0.5-1 g(1-2片),每日2-4次,每日最大劑量為6 g 某病人病情嚴(yán) 重,為取得良好的治療效果,每日服藥4次,則他每一次最多服藥()
A. 3片 B. 4片 C. 6片 D. 8片
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )
A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶
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【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中①是 , 對幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)種子萌發(fā)時,總是甲圖中的[]先突破種皮,發(fā)育為乙圖中的 (填序號).甲圖中④將來能發(fā)育成乙圖中的 (填標(biāo)號).
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供 . 待其儲存的養(yǎng)料耗盡時,乙將成為一株能獨立生活的幼苗,原因是展開后的幼葉能夠 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某部位血管,箭頭表示血流方向,下列敘述錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含氧豐富的動脈血
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為下肢毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血
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【題目】設(shè)計探究實驗
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:_____________________________________________。
作出假設(shè):______________________________________________。
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是________。在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了______和_______兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
(2)實驗組是_________;對照組是__________。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次_________處和_________處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。計算統(tǒng)計數(shù)目的______數(shù)和______數(shù)。
得出結(jié)論:_________________________________________。
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