【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于此圖敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 1分泌的消化液不含消化酶
B. 5不具有消化和吸收功能
C. 6可消化淀粉和蛋白質(zhì)
D. 8內(nèi)含有多種消化液,同時(shí)還能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
【答案】C
【解析】
觀圖可知:1肝臟;2膽囊,3盲腸,4闌尾,5食道,6胃,7胰腺,8小腸,9大腸,10十二指腸,11肛門(mén);解答即可。
A、1肝臟分泌的消化液膽汁中不含消化脂肪的酶,但是能對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化,A正確;
B、5食道不具有消化和吸收功能,B正確;
C、6胃分泌的消化液是胃液,胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì),把蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成多肽,最終在小腸內(nèi),被腸液和胰液消化成氨基酸,但不能消化淀粉,C錯(cuò)誤;
D、8小腸內(nèi)含有多種消化液,消化和吸收的主要器官,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證原始生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 火花放電模擬閃電
B. 裝置中的氣體A模擬了原始大氣
C. 燒瓶中的B沸水為實(shí)驗(yàn)提供高溫和水蒸氣
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議我國(guó)青少年要多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( )
A. 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育必需的物質(zhì) B. 主要供能物質(zhì)
C. 容易消化的物質(zhì) D. 有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖______.
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱為______,其中 a 為_______,此關(guān)鍵步驟是要確保a、b 兩部分的_______緊密結(jié)合.
(3)圖①與圖②相比,其優(yōu)點(diǎn)是______.(任答一條)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在爬行動(dòng)物中,蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸
A.內(nèi)鰓和外鰓 B.肺 C.氣管、鰓和皮膚 D.鰓和肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金柚是梅州著名的水果,其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的氣體交換示意圖,其中A、B、C三處分別是通過(guò)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?
A. 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 呼吸運(yùn)動(dòng)
B. 呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散
C. 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散
D. 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散 呼吸運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與其功能的對(duì)應(yīng)不正確的是( )
A. 植物根的成熟區(qū)有大量根毛-利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽
B. 草履蟲(chóng)具有伸縮泡、收集管-排出體內(nèi)多余水分
C. 鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá)-為飛行提供強(qiáng)大動(dòng)力
D. 人的心房與心室間有瓣膜-控制血液流速
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