當氣孔關閉時，下列生理活動受到阻礙的一組是
①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④分泌作用．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
C
分析：本題考查的是氣孔的功能以及張開和閉合原理．首先明確氣孔是怎樣的一種結構．
解答：植物葉片的表皮上上有許多氣孔，氣孔主要分布于葉片的下表皮，它是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．當氣孔關閉時，植物體內(nèi)部的水分無法散發(fā)到體外，從而影響植物體的蒸騰作用；外界的氣體如二氧化碳、水、氧氣等氣體無法進入植物體，由于二氧化碳和水是植物進行光合作用的原料，從而影響植物體進行光合作用；又由于呼吸作用的原料之一是氧氣，從而也影響了植物體的呼吸作用．
故答案為：C
點評：氣孔的知識是考查的重點，可結合著氣孔的特點掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

資料．植物世界中生命力最強的是地衣．據(jù)測試，地衣在零下273度的低溫還能生長，在真空中放置6年還保持活力，在比沸水高一倍的溫度下也能生存．因此，無論是沙漠、北極，甚至海龜?shù)谋成纤寄苌L．地衣為什么有這樣的生命力？原來，地衣不是一種單純的生物，它是由兩類生物“合伙”而成：真菌和藻類．真菌吸收水分和無機鹽，藻類有葉綠體，能利用陽光進行光合作用，與真菌共享．這種密切的關系就是地衣有頑強生命力的秘密．
（1）地衣由什么組成？
（2）地衣表現(xiàn)出來的生物之間的關系屬于什么關系？
（3）生物之間還有哪些關系？請舉例說明．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

麥收和秋收是農(nóng)民朋友最忙的時候，他們要盡快將糧食曬干并儲存起來


  1. A.
    以免糧食發(fā)霉
  2. B.
    降低蒸騰作用
  3. C.
    殺死病菌
  4. D.
    抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

某人接受輸血后發(fā)生了凝集反應，這是一種免疫反應．…

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

魚能在水中游泳，猴能攀援樹木，鳥則能在空中自由飛翔．這些現(xiàn)象說明生物具有能適應環(huán)境的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

簡要寫出制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的7個步驟：
（1）用潔凈的紗布把________和蓋玻片擦拭干凈．
（2）把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴________．
（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉的________側(cè)撕取一小塊透明薄膜．
（4）把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜________．
（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的________先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)________．
（6）把一滴稀碘液滴在蓋玻片的________．
（7）用吸水紙從蓋玻片的________吸引，使染液浸潤到標本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在下表中甲、乙兩只試管中分別放入等量的淀粉液，在此基礎上請你設計一個探究淀粉類食物在口腔中變化的實驗．完成表格：

（1）實驗要在________度的溫水中處理．
（2）冷卻后加碘液，你觀察到的現(xiàn)象是：甲試管________；乙試管：________．
（3）設置乙試管的目的是________．
（4）從上述的現(xiàn)象，我們得出的結論是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請回答：

（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實試管嬰兒是指精
子和卵細胞結合成________的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是________．
（2）胎兒通過________和母體進行物質(zhì)交換．懷孕至第________周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．可見，母親的懷孕過程不容易．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

近視形成的原因是


  1. A.
    眼球的前后徑過短
  2. B.
    眼球的前后徑過長，或晶狀體的曲度過大
  3. C.
    晶狀體的曲度過小
  4. D.
    遠處物體反射光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方

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