A. | 本能行為 | B. | 適應(yīng)行為 | C. | 學(xué)習(xí)行為 | D. | 經(jīng)驗(yàn)行為 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:美麗的蝴蝶破蛹而出就會(huì)翩翩起舞,這是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此這種行為叫做先天性行為.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑥ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手碰到火,立即縮回 | |
B. | 叩擊膝蓋下面的韌帶,引起膝跳反射 | |
C. | 食物誤入食管,引起強(qiáng)烈咳嗽 | |
D. | 聽(tīng)故事時(shí)到動(dòng)情之處潸然淚下 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)和多細(xì)胞生物一樣能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 只有草履蟲(chóng)能趨利避害適應(yīng)環(huán)境,變形蟲(chóng)就不能 | |
C. | 多細(xì)胞生物的適應(yīng)能力絕對(duì)強(qiáng) | |
D. | 所有生物都能適應(yīng)環(huán)境,草履蟲(chóng)適應(yīng)性更強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 湖泊生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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