【題目】桃樹能結(jié)出美味可口的桃子，桃樹屬于（　�。�
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

【答案】B
【解析】解：桃樹具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被，因此屬于被子植物．

所以答案是：B．

【考點精析】通過靈活運用種子植物，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不會產(chǎn)生可遺傳變異的是(　　)

A. 使用射線處理農(nóng)作物種子

B. 用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗，使染色體數(shù)目發(fā)生改變

C. 水肥充足長出大花生

D. 選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛．”下列哪項不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征（ ）

A. 身體呈流線型 B. 體表被覆羽毛

C. 長骨大多中空 D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不遺傳變異的是（　�。�

A. 人工培育出的轉(zhuǎn)基因西瓜

B. 經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言

C. 一對雙眼皮的父母生出雙眼皮的孩子

D. 通過基因工程培育出的抗蟲棉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者

C. 分解者 D. 既是消費者，又是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作—《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法( )

A、達爾文 B、虎克

C、林奈 C、巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為

A 苔蘚植物 B 蕨類植物 C 被子植物 D 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖。小紅不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射下列說法正確的是

A. ④為傳出神經(jīng)，②為傳入神經(jīng)

B. ③是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺

C. 甲處主要由神經(jīng)元的細胞體構(gòu)成，乙處主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成

D. ③內(nèi)中間神經(jīng)元的胞體優(yōu)先接受傳來的沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年10月14 日，搭乘神舟七號飛船完成太空誘變的200棵蔬菜種子被送抵上海．下列關(guān)于太空育種的說法正確的是（　　）

A. 直接改變了種子的某些性狀

B. 改變了種子中的營養(yǎng)成分

C. 淘汰了種子的某些不良性狀

D. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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同步練習(xí)冊答案