【題目】下圖為腎臟宏觀結構及其微觀結構示意圖,請據圖回答:
(1)在腎臟中,形成尿液的結構和功能單位是[ ]_______________。
(2)當4中的血液流經[ ]______時,血液中的部分水、______、_________和尿素等,進入[ ]_________,形成原尿。原尿流經[ ]_________時,全部的___________、大部分水和部分___________被重吸收進入血液,沒有被重吸收的物質形成尿液,流到輸尿管,再由輸尿管流到_______________,暫時貯存起來,當達到一定的量時,通過尿道排出體外。
(3)當血液流經7時,血液中的尿素等廢物__________(填“增多”或“減少”),血液由_______血變?yōu)?/span>_______血,7中的血液經過5流到腎靜脈,再經過_____________流回心臟的_______________。
(4)某人尿檢化驗單顯示,尿液中含有蛋白質和紅細胞,其病變部位是[ ]________。
【答案】1腎單位 2腎小球 無機鹽 葡萄糖 3腎小囊 6腎小管 葡萄糖 無機鹽 膀胱 減少 動脈 靜脈 下腔靜脈 右心房 2腎小球
【解析】
試題[1]是腎單位,[2]是腎小球,[3]是腎小囊,[4]和 [5]是血管, [6]是腎小管,[7]是集合管。
腎臟的結構和功能單位是腎單位。
血管中的血液經過入球小動脈,進入到腎小球,經過腎小球的濾過作用,血液中的大部分水,無機鹽和葡萄糖和尿素等會進入腎小囊,形成原尿,原尿再經過腎小管時,大部分的水,無機鹽和全部的葡萄糖會被重吸收進入血液當中,剩下的則形成尿液,流到輸尿管,再暫時儲存到膀胱中。
血液流過集合管時,由于集合管對血液的重吸收作用,使得血液中的尿素被濾過,血液中的尿素含量下降,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,下肢的血液經過下腔靜脈回到右心房。
血液經過腎小球時,全部蛋白質和血細胞留在血液中,經過出球小動脈流出腎小球,尿液中出現(xiàn)蛋白質和血細胞,說明腎小球的濾過作用散失,腎小球發(fā)生病變
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的形態(tài)和結構具有適應飛行生活的特點。下圖是家鴿的肺、氣囊和消化系統(tǒng)模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中[2]是指____________,其作用是____________________。由于鳥類體內具有[2]結構,使鳥類具備特有的呼吸方式叫_________________。
(2)家鴿的消化系統(tǒng)具有適應飛行生活的特點,家鴿的口中沒有牙齒,依靠角質的_________取食,直腸_____________,能減輕體重;
(3)圖中[5]_________能__________________________食物,然后食物進入[8]肌胃進行_______________________________,最后在小腸內被徹底消化和吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據鳥的形態(tài)結構示意圖回答下列問題。
(1)鳥的主要特征是:①體表覆____;②前肢變成____;③有喙無齒;④有氣囊輔助____呼吸。
(2)鳥類的體型呈流線型,有利于_____。
(3)鳥類的骨骼輕、薄、堅固,長骨中空,這有利于飛行時_____。
(4)鳥的胸骨有高聳的龍骨突,_____發(fā)達,牽動兩翼完成飛行動作。
(5)鳥的體溫高而_____,屬于恒溫動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 ;下午,興趣小組的同學打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的 ;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖 。 是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖 。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞ ,該結構主要分布在葉片的 表皮(填“上”或“下”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物,和腎蕨同“界”不同“門”,而和向日葵同“門”不同“綱”.則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是( )
A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇
C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨
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