【題目】如圖是動、植細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在光學顯微鏡的觀察下,不容易看清楚的植物細胞結(jié)構(gòu)是 .
(2)能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 .
(3)植物細胞和動物細胞最根本的區(qū)別是動物細胞沒有 .
(4)圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比,形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是 .
(5)“基因身份證”主要是利用先進的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定,位點上的信息主要來自人體細胞的[].
【答案】
(1)細胞膜
(2)線粒體
(3)細胞壁
(4)系統(tǒng)
(5)3
【解析】解:(1)植物細胞的細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜,在光學顯微鏡下不易看清楚.(2)線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,呼吸作用使細胞內(nèi)有機物分解和釋放能量,供給生命活動利用.(3)植物細胞和動物細胞最根本的區(qū)別是動物細胞沒有細胞壁.(4)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,可見動植物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是有無系統(tǒng),圖1是動物細胞,圖2是植物細胞,圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比,形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).(5)細胞核是遺傳信息庫,細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.“基因身份證”主要是利用先進的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定,位點上的信息主要來自人體細胞的3細胞核.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細胞的相關(guān)知識,掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細胞的理解,了解動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置.請仔細分析后回答:
(1)該實驗的變量是 .
(2)圖B的2號試管內(nèi)加入2ML唾液的話,1號試管內(nèi)應該加入的是 , 1號試管在實驗中起到作用.
(3)圖中D表示向1、2號試管都加入 , 如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是 , .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的 ______,圖中的B模擬的是人體的 ________。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會______(填“擴大”或“縮小”), B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是______過程。
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與____的氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李同學選用10x的目鏡和40x的物鏡,觀察口腔上皮細胞臨時裝片,這時顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】龍眼是海南常見的水果.一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,要經(jīng)過哪個過程( )
A.開花→受精→傳粉→果實的成熟
B.開花→傳粉→受精→果實的成熟
C.受精→開花→傳粉→果實的成熟
D.傳粉→受精→開花→果實的成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O﹣K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:
(1)在圖Ⅰ中.甲表示的結(jié)構(gòu)是 , ①表示的物質(zhì)是;乙表示的結(jié)構(gòu)是 .
(2)在圖Ⅱ中,植物進行光合作用的時間是段(用圖中字母表示);植物進行呼吸作用的時間是段(用圖中字母表示).
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