【題目】某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定,下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標為日時間,縱坐標為二氧化碳濃度)( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水 有機物(儲存能量)+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;在0﹣6時,夜間無光,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,而6﹣18時為白天,植物進行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18﹣24時為黑夜時間,與0﹣6時的情況一樣,二氧化碳濃度逐漸升高.故選:C
溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進行的條件是有光,而呼吸作用隨時都能進行,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯誤的是( )

A.a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
B.A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
C.B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對排尿意義敘述不正確的是( )

A. 排出廢物 B. 維持體溫恒定

C. 調(diào)節(jié)水和無機鹽的含量 D. 維持細胞正常的生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的屈肘、伸肘示意圖,請結(jié)合自己的運動回答問題:

(1)健美運動員提起杠鈴時,他的上臂肌肉中,處于收縮狀態(tài)的是[① ] , 處于舒張狀態(tài)的是[②]
(2)他們展示健美身材時,他們在表演時身上一塊塊隆起的是[ ③ ] , 可收縮,而[ ④ ]不具有收縮特性。
(3)[ ① ]和[ ② ]能相互配合,共同完成動作是在的控制和調(diào)節(jié)下。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于草履蟲的敘述,正確的是( )
A.個體微小,要用電子顯微鏡觀察
B.觀察時放幾絲棉花纖維的目的是限制其運動
C.草履蟲趨向有利刺激是反射活動
D.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物體中,以下物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運輸?shù)氖牵?)

A. 氧氣 B. 淀粉 C. D. 二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是( 。
A.胎盤
B.胚盤
C.子宮
D.卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚中與排泄有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是

A.皮脂腺   B.汗腺   C.表皮   D.真皮

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