【題目】父親褐眼,母親藍(lán)眼,生了個(gè)藍(lán)眼(bb)女兒。父親的基因組成應(yīng)是( 。
A.bbB.BBC.BbD.BB或Bb
【答案】C
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
父親是褐眼,母親子是藍(lán)眼,生了個(gè)藍(lán)眼(bb) 女兒,表明藍(lán)眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀。因此如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則褐眼的基因組成是BB或Bb,藍(lán)眼的基因組成是bb。女兒藍(lán)眼的基因(bb)一個(gè)來(lái)自父親,另一個(gè)來(lái)自母親,因此父親遺傳給藍(lán)眼(bb)女兒的基因一定是b,褐眼父母的基因組成一定是Bb。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)炎是指關(guān)節(jié)腔內(nèi)積液過(guò)多導(dǎo)致發(fā)炎腫脹,由于關(guān)節(jié)中什么結(jié)構(gòu)發(fā)炎導(dǎo)致的( )
A.關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)窩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( )
①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來(lái)異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV攻擊人體的所有細(xì)胞,引起自身免疫、咂鞴僖浦埠箜毞每古女愃幬
A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.②③⑥⑦D.③④⑤⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,則該受精卵發(fā)育成的胎兒( 。
A.男孩B.女孩C.同卵雙胞胎D.不一定是女孩
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【題目】手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病,患者多為5歲以下的嬰幼兒,患者的癥狀表現(xiàn)為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫
B.能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體
C.對(duì)患者實(shí)施隔離治療屬于切斷傳播途徑
D.對(duì)病人使用過(guò)的器物進(jìn)行消毒屬于保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽時(shí)利用綿羊進(jìn)行一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如下表所示:
第一次處理 | 10天后第二次處理 | |||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒(méi)有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 沒(méi)有患炭疽 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒(méi)有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 患炭疽 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)甲組綿羊第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,是因?yàn)?/span>_______。
(2)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。
(3)為防止炭疽在人群中流行,美國(guó)衛(wèi)生部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫,從預(yù)防傳染病的角度分析,采取這一措施屬于______。
(4)為防止該病傳播,采用把病畜尸體燒毀或深埋的做法,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。
(5)經(jīng)注射疫苗后的家畜獲得免疫,這種免疫類(lèi)型屬于_____免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,你手上現(xiàn)有100個(gè)細(xì)菌,在沒(méi)有洗手或其他影響細(xì)菌生活繁殖的情況下,2個(gè)小時(shí)后你手上細(xì)菌數(shù)目是( 。﹤(gè)。
A.400B.800C.1600D.3200
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