（6分）下圖表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是         。

（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是           。

（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是           。

 

【答案】

F    A    F

【解析】

試題分析：如圖所示的進(jìn)化樹可知A、B、C、D、E五種生物都是由共同祖先F進(jìn)化而來，但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同，在地層中出現(xiàn)最早的生物是F，C、如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)A、B及C、D間的親緣關(guān)系更近。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的歷程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ；
從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

 ⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。

 ⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是                。

(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                    。

（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由         到復(fù)雜 ；

從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ；
從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

 ⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。

 ⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是                。

(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                    。

（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由         到復(fù)雜 ；

從進(jìn)化水平上看由低等到        ；從生活環(huán)境變化上看由水生到         。

 

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