【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。
拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴 0. 7%生理鹽水。用涼開(kāi)水把口漱凈,取一根牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把附有碎屑的牙簽放到載玻片的液滴中涂抹幾下,讓細(xì)胞均勻分散開(kāi),然后使用碘液進(jìn)行染色并放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。
(1)請(qǐng)糾正敘述中的三處錯(cuò)誤:
a.__________________________________________
b.__________________________________________
c.___________________________________________
(2)觀察前,先應(yīng)對(duì)光,對(duì)光時(shí),需使用____(填“高”或“低”)倍鏡和大光圈。
(3)若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻片向________移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于___________,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,調(diào)節(jié)________________至物象清晰。
(4)如果用碘液染色,細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)會(huì)染色最深? ______________。
(5)使用生理鹽水的目的是_____________________________。
(6)制作裝片前,先將口漱凈的目的是_____________________________。
(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是___________,具有________________作用。
【答案】0.7%改為0.9% ;??? 取一根牙簽改為取一根消毒牙簽;??? 使用碘液進(jìn)行染色改為先蓋上蓋玻片使用碘液進(jìn)行染色。??? 低??? 左上方;??? 視野中央; ??? 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋??? 細(xì)胞核??? 保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)。??? 去掉食物殘?jiān)悦庥绊懹^察效果。??? 細(xì)胞壁; ??? 保護(hù)和支持細(xì)胞。???
【解析】
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
(1)由題可知,應(yīng)在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水;用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下;要蓋好蓋玻片后再進(jìn)行觀察。
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)光孔。
(3)觀察時(shí),還是先用低倍物鏡,焦距調(diào)準(zhǔn)后,移動(dòng)玻片標(biāo)本,全面的觀察材料,在觀察物像時(shí),物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏左上方的物像移動(dòng)正中央的話,玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察。轉(zhuǎn)換高倍鏡后,只要輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋,就能看到清晰的物像。
(4)細(xì)胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色,所以細(xì)胞核染色最深。
(5)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于人的細(xì)胞液的濃度與0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮,應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。
(6)制作裝片前,先將口漱凈的目的是去掉食物殘?jiān),以免影響觀察效果。
(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體的生理活動(dòng)的敘述,不正確的是(??? )
A. 多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大,是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多
B. 生物通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目
C. 所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng),并且具有分裂的能力
D. 生物體越大,一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下哪兩項(xiàng)不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( ? )。
A. 大樹(shù)底下好乘涼??? B. 駱駝刺根系發(fā)達(dá)??? C. 蚯蚓使土壤疏松??? D. 駱駝尿液非常少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膳食纖維對(duì)人體的作用不包括(????? )
A. 提供豐富營(yíng)養(yǎng)??? B. 促進(jìn)腸道的蠕動(dòng)
C. 有利于預(yù)防心血管疾病??? D. 轉(zhuǎn)化成脂肪,使人發(fā)胖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中A.B兩患者都為成年人,他們各患什么病?并簡(jiǎn)要說(shuō)明產(chǎn)生該病的原因。
患者 | 身高 | 智力 | 生殖器官 |
A | 70cm | 正常 | 發(fā)育正常 |
B | 70cm | 低下 | 發(fā)育不正常 |
?
(1)A患____病,是由于____引起的;B患____病,是由于____引起的。A和B兩個(gè)患者的相同點(diǎn)是____。
(2)某人脖子腫大,呼吸困難,勞動(dòng)時(shí)心跳加快。從癥狀上看,此人可能患____。其病因是____。
(3)小明的爸爸日漸消瘦且多尿。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿中含葡萄糖成分。小明的
可能患有____病。其原因是____,可以通過(guò)____進(jìn)行治療。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年11月10日至12月20日,國(guó)家開(kāi)展了第三次全流域長(zhǎng)江江豚全面科學(xué)考察。長(zhǎng)江江豚作為中國(guó)內(nèi)陸水域僅存的水生哺乳動(dòng)物,處于極度瀕危狀態(tài)。繁忙的水上交通,不僅會(huì)對(duì)長(zhǎng)江江豚直接造成傷害,還會(huì)破壞它們的棲息地。工業(yè)排放等造成的水質(zhì)污染,也給長(zhǎng)江江豚的生存雪上加霜。
(1)江豚不是魚(yú)類,原因是它具有__________的特征。
(2)造成江豚數(shù)量急劇減少的原因是______________________________.
(3)保護(hù)江豚最有效的措施是什么?__________________
(4)作為中學(xué)生,為保護(hù)生物多樣性,你應(yīng)該怎樣做? __________________________、____________________________________。
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【題目】下面是某同學(xué)做“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究試驗(yàn)時(shí),培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟。請(qǐng)分析回答。
①把甲、乙培養(yǎng)皿放到恒溫的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
②將牛肉汁與瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基。③把培養(yǎng)基裝入甲、乙兩培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫滅菌。
④用無(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹。
(1)上述“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的步驟”的順序不正確,請(qǐng)排出正確的順序____________(用序號(hào)表示即可)
(2)用無(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這個(gè)過(guò)程叫_____。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分一般包括
A. 生產(chǎn)者和分解者??? B. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C. 消費(fèi)者和分解者??? D. 生物和非生物成分
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【題目】達(dá)爾文在環(huán)球航行考察的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),這樣的昆蟲(chóng)不容易被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多.請(qǐng)分析回答???
(1)在這個(gè)海島上,昆蟲(chóng)的無(wú)翅或殘翅屬于________(填“有利”或“不利”)變異.???
(2)大風(fēng)對(duì)海島上的昆蟲(chóng)起了________作用.???
(3)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),________生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,???
(4)生物通過(guò)________、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
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