【題目】下表中A.B兩患者都為成年人,他們各患什么。坎⒑(jiǎn)要說(shuō)明產(chǎn)生該病的原因。

患者

身高

智力

生殖器官

A

70cm

正常

發(fā)育正常

B

70cm

低下

發(fā)育不正常

?

(1)A患____病,是由于____引起的;B患____病,是由于____引起的。A和B兩個(gè)患者的相同點(diǎn)是____。

(2)某人脖子腫大,呼吸困難,勞動(dòng)時(shí)心跳加快。從癥狀上看,此人可能患____。其病因是____。

(3)小明的爸爸日漸消瘦且多尿。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿中含葡萄糖成分。小明的

可能患有____病。其原因是____,可以通過(guò)____進(jìn)行治療。

【答案】? 侏儒? 生長(zhǎng)激素分泌不足? 呆小癥? 甲狀腺激素分泌不足? 身材矮小? 地方性甲狀腺腫? 缺碘? 糖尿? 胰島素分泌不足? 注射胰島素

【解析】(1)激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的、對(duì)人體有特殊作用的物質(zhì),如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的疾病。如生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,當(dāng)幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,就會(huì)患侏儒癥,身材矮小,智力正常,因此A是侏儒癥甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全,因此B是呆小癥A和B兩個(gè)患者的相同點(diǎn)是身材矮小。
(2)地方性甲狀腺腫即大脖子病的癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,為防治該病他應(yīng)該多吃一些含碘豐富的食物
(3)胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細(xì)胞團(tuán),叫做胰島,能分泌胰島素。胰島素的主要功能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等當(dāng)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病。糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的細(xì)胞分裂首先發(fā)生的是(??? )

A. 細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含一個(gè)細(xì)胞核??? B. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

C. 新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜??? D. 細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(??? )

A. 蓮花山公園??? B. 紅樹林的鳥群??? C. 校園內(nèi)的一塊草坪??? D. 山坡上的所有荔枝樹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今測(cè)得某生態(tài)系統(tǒng)中的生物體內(nèi)的DDT(一種有毒化學(xué)物質(zhì))含量如下圖。若這些生物恰好構(gòu)成一條食物鏈。則該食物鏈的組成是(???? )

生物體

A

B

C

D

E

每kg生物體內(nèi)

DDT殘留量/mg

0.07

8

1.9

64

0.35

?

?

A. D→E→B→C→A??? B. D→B→C→E→A

C. A→E→C→B→D??? D. A→C→E→B→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1) ____________是人類的“立足點(diǎn)”,人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

(2)_________________________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

(3)染色體是由_____________________兩種物質(zhì)組成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。

拿一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴 0. 7%生理鹽水。用涼開水把口漱凈,取一根牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把附有碎屑的牙簽放到載玻片的液滴中涂抹幾下,讓細(xì)胞均勻分散開,然后使用碘液進(jìn)行染色并放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

(1)請(qǐng)糾正敘述中的三處錯(cuò)誤:

a.__________________________________________

b.__________________________________________

c.___________________________________________

(2)觀察前,先應(yīng)對(duì)光,對(duì)光時(shí),需使用____(填“高”或“低”)倍鏡和大光圈。

(3)若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻片向________移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于___________,轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,調(diào)節(jié)________________至物象清晰。

(4)如果用碘液染色,細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)會(huì)染色最深? ______________。

(5)使用生理鹽水的目的是_____________________________

(6)制作裝片前,先將口漱凈的目的是_____________________________。

(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞最外層結(jié)構(gòu)是___________,具有________________作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持_____中有著重要作用; 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán); 幫助植物傳粉、傳播種子。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)進(jìn)行填空:

⑴生態(tài)系統(tǒng)由____________________和生物成分兩部分組成;

⑵生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物),__________(主要是動(dòng)物和人)和__________(主要是細(xì)菌、真菌等);

⑶按照生態(tài)系統(tǒng)所處的環(huán)境將其分為陸地生態(tài)系統(tǒng),如被稱為“地球之肺”的____________________,被稱為“地球之腎”的_____________________,以及水域生態(tài)系統(tǒng)中的__________________,它們被稱為“地球三大生態(tài)系統(tǒng)”。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早在二三千年前,我國(guó)人民就已把菇菌作為珍貴的食用菌了,而且很早就懂得食用菌的栽培。早先,這些食用真菌野生在山林、草地、田野里。當(dāng)你在夏、秋時(shí)節(jié)走進(jìn)潮濕的林地里,揀起一塊潮濕的朽木或幾片腐葉,不用放大鏡也能看見(jiàn)許多絲狀物,這常常就是它們的菌絲體。發(fā)育良好的菌絲,能鉆進(jìn)木材、落葉的組織里,吸取養(yǎng)料。像蘑菇等的菌絲體上,會(huì)長(zhǎng)出一把漂亮的“小傘”,這就是子實(shí)體。子實(shí)體上面是平整的,而下面密生著許多叫菌褶的薄膜,長(zhǎng)著能繁殖后代的孢子,能隨風(fēng)飛散,到它們喜歡的地方去“安家”,F(xiàn)在,人們可以采用人工栽培的方法大量地生產(chǎn)了。

蘑菇的生長(zhǎng)有一定的規(guī)律,一般是七月雨后晴天,在潮濕的草地、樹樁上最有希望找到大量蘑菇。想一想:蘑菇喜_______ 、______且有________的地方。

議一議:在山林里,野生蘑菇是怎樣繁殖的?

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