1.圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.②可用來(lái)制面包和酒
B.③是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.對(duì)污水凈化有一定作用的是③④
D.與⑤相比①在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

分析 分析圖例:①是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無(wú)成形的細(xì)胞核;②是酵母菌,為單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核;③是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu); ④是草履蟲(chóng),為單細(xì)胞動(dòng)物;⑤是青霉,為多細(xì)胞真菌,具有成形的細(xì)胞核.

解答 解:A、②可用來(lái)制面包和酒,A正確;
B、③是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,B正確;
C、③是病毒,對(duì)污水沒(méi)有凈化作用;④是草履蟲(chóng),以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食,對(duì)污水有一定的凈化作用.C錯(cuò)誤;
D、①是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無(wú)成形的細(xì)胞核;⑤是青霉,為多細(xì)胞真菌,具有成形的細(xì)胞核.可見(jiàn)①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題目,解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),需要熟練地掌握知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.呼吸作用為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供( 。
A.能量B.C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.《舌尖上的中國(guó)》在央視熱播,中國(guó)人更需要“舌尖上的安全”.下列有關(guān)食品安全和健康生活方式的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(  )
A.桶裝水一旦打開(kāi),應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌
B.即使是輕微變質(zhì) 的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后,也不可以使用
C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸
D.正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚(yú)、肉、奶、蛋等食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式,后一種發(fā)育方式的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
(2)兩棲動(dòng)物也是變態(tài)發(fā)育,其生殖和幼體發(fā)育都在②水中進(jìn)行.
(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)硬的③卵殼保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(4)從圖中找出昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)生殖的共同特點(diǎn),它們的生殖方式都屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.在日常生活中,當(dāng)我們要把帶殼的熟雞蛋剝殼時(shí),一般先從更鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有氣室.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答下列問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是②①④⑤③.
(用序號(hào)排列)( ①對(duì)光 ②取鏡安放 ③收放 ④放置玻片 ⑤觀察)

(2)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過(guò)程屬于細(xì)胞分裂,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)不變(選填“減半”或“不變”);從圖中D到E\F\G\H的過(guò)程屬于細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成了 不同的組織.
(3)人體有四大組織 a胃痛說(shuō)明可能有神經(jīng)組織 b胃痙攣說(shuō)明可能有肌肉組織c 胃出血說(shuō)明可能有結(jié)締組織.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的順序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
(4)小蘭買(mǎi)了許多紅柿子回來(lái)吃,首先,她把柿子外面表皮撕下來(lái),這層表皮屬于保護(hù)組織,表皮以?xún)?nèi)可食的部分是營(yíng)養(yǎng)組織,吃時(shí)會(huì)有許多汁液流出來(lái),這汁液主要是細(xì)胞液,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡,柿子里還會(huì)有少許“筋絡(luò)”之類(lèi)的東西,其內(nèi)含有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,這主要是輸導(dǎo)組織.
(5)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用孢子繁殖后代.
(5)哪類(lèi)植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物?苔蘚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表中正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)ABCD
花的結(jié)構(gòu)子房子房壁胚珠受精卵
發(fā)育成的結(jié)構(gòu)果皮果實(shí)種子胚乳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列不屬于三代以?xún)?nèi)旁系血親的是( 。
A.侄子  侄女B.祖父  祖母C.表兄妹  表姐妹D.堂兄妹 堂姐妹

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同步練習(xí)冊(cè)答案