17.在校園周邊進(jìn)行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的水綿等植物,請將圖中A~D四種植物進(jìn)行歸類,與分類表解中①~④對應(yīng).
①C    ②A    ③B    ④D

分析 根據(jù)生殖方式的不同,植物分為孢子植物和種子植物.C葫蘆蘚、A腎蕨用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;B油松、D向日葵用種子繁殖后代,屬于種子植物.

解答 解:C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,具有莖和葉,無根,因此①是C葫蘆蘚;A腎蕨屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化,因此②是A腎蕨;B油松無果皮包被,屬于裸子植物,因此③是B油松,D向日葵有果皮包被,屬于被子植物,因此④是D向日葵.
故答案為:①C       ②A       ③B       ④D

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物的類群的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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(1)根據(jù)圖,將泌尿系統(tǒng)主要器官的字母與表示相應(yīng)功能的數(shù)字連線
(2)圖中A是泌尿系統(tǒng)主要器官,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A
A.腎單位  B.腎小球   C.腎小管  D.腎小體
(3)與血液所含的成分相比,從D中排出的液體不含A
A.蛋白質(zhì)  B.無機(jī)鹽  C.尿素  D.水.

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①在魚缸的$\frac{1}{3}$處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡,如圖所示.
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時.開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng).
③隨后再開燈,在燈光刺激5-10s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次.
④一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食.
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問題可能是金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于條件反射;該類型的反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光-游過孔洞取食反射”的重要條件是使之與非條件反射多次結(jié)合.
(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于學(xué)習(xí)行為,此類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.

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12.調(diào)查法是科學(xué)探究的一種常用方法.生物活動課上,同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有雪松、桃樹、月季、蚯蚓、麻雀、葫蘆蘚、蘑菇等生物.下列四位同學(xué)的調(diào)查總結(jié),正確的是( 。
A.按形態(tài)結(jié)構(gòu)分,雪松、桃樹、月季、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物
B.葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖,屬于孢子植物
C.葫蘆蘚具有根莖葉的分化,能夠真正適應(yīng)陸地生活
D.月季與桃樹的共同特征比月季與雪松的共同特征多

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A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦

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