【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 中。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】A、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A錯誤；

B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B錯誤；

C、細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)﹣染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀的基本遺傳單位，C正確；

D、細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于健康的人來說, 腎臟的入球小動脈、腎小囊腔、腎小管末端所容納的相同的物質(zhì)是（ ）

A. 水、無機(jī)鹽、血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

B. 水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素

C. 水、無機(jī)鹽、尿素

D. 水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見食品不是利用微生物發(fā)酵技術(shù)制成的是（ ）

A. 燕京啤酒 B. 蜂蜜酸奶 C. 王致和豆腐乳 D. 北京果脯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花中能招引昆蟲來幫助自身傳粉的結(jié)構(gòu)有（）

A. 只有花冠 B. 花蕊

C. 只有蜜腺 D. 花冠和蜜腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物學(xué)中，果皮是指（）

A. 水果的皮

B. 果實最外側(cè)的皮

C. 子房發(fā)育成的部分

D. 果實中子房壁發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍(lán)，2號不變藍(lán)

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的強(qiáng)度和彈性取決于

A、骨密質(zhì)的厚度 B、骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律

C、骨髓腔的大小 D．骨內(nèi)有機(jī)物與無機(jī)物含量的比例

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是( )

A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌

B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌

C. 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的

D. 細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）甲、乙兩圖中，可能是植物細(xì)胞的是_____圖。

（2）人們從[]_____控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能得到啟發(fā)，制造出人工膜。細(xì)胞內(nèi)的“遺傳信息庫”是[]_____。

（3）甲圖細(xì)胞中的③是_____（填名稱）。

（4）甲、乙圖中可以稱為細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”的是[]_____。

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