【題目】在植物學(xué)中,果皮是指()
A. 水果的皮
B. 果實(shí)最外側(cè)的皮
C. 子房發(fā)育成的部分
D. 果實(shí)中子房壁發(fā)育成的部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,靜脈中流動(dòng)的是靜脈血._________.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 都由1內(nèi)部遺傳物質(zhì)和2蛋白質(zhì)外殼組成
B. 無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生生活
C. 必須都生活在活的動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)
D. 所有的病毒都是對(duì)人類有害的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述中,正確的是( )
A. 種是最基本的分類單位
B. 同科比同綱包含的生物種類和數(shù)量都多
C. 分類單位越小,生物間共同特征越少
D. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經(jīng)常食用的植物部分,屬于果實(shí)的一組是()
A. 葵花子、小麥粒、玉米粒
B. 蠶豆、綠豆、菜豆
C. 芝麻、西瓜籽
D. 花生仁、杏仁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 中。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_________,圖中⑤表示___________,其功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是_______________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在__________產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有__________________功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?____________;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?_______________。(填“是”或“否”)
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