A. | 促進水和無機鹽的正常運輸 | B. | 促進有機物的正常運輸 | ||
C. | 讓果實得到更多的水和無機鹽 | D. | 讓果實得到更多的有機物 |
分析 本題考查導管、篩管的位置及功能的知識.本知識結(jié)合莖的結(jié)構圖及各部分功能進行記憶.
解答 解:在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),實際是割斷了向下運輸有機物的篩管.又篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.這樣暫時性的使有機物不能運輸?shù)礁浚尮麑嵉玫礁嗟挠袡C營養(yǎng)物質(zhì),提高坐果率,提高果樹的產(chǎn)量.
故選:D
點評 分清兩種管道--導管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
統(tǒng)計次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
濕潤土中(條) | 4 | 7 | 12 | 16 | 20 |
干土中(條) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氧氣減少 | B. | 血液中的尿素減少 | ||
C. | 血液中的養(yǎng)料減少 | D. | ABC都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于學習行為 | |
B. | 是非條件反射 | |
C. | 要走盲道,因此任何人不能破壞和占用盲道 | |
D. | 說明動物與人類的關系非常密切 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng) | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 反射弧 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌激素 | |
B. | 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所 | |
C. | 胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 | |
D. | 出現(xiàn)笫二性癥與性激素有關 |
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