【題目】閱讀資料，回答問題。

資料一? 2018年5月閩北日?qǐng)?bào)報(bào)道：在武夷星茶業(yè)有限公司生態(tài)茶園示范基地茶山套種綠化樹，吸引眾多鳥類前來?xiàng)�。鳥兒不僅給茶葉捉蟲，還能給茶山帶來天然肥料。

資料二? 南平素有“綠色金庫”之稱，其森林覆蓋率達(dá)77.99%，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1公頃的闊葉林在生長季節(jié)，一天吸收二氧化碳約1噸，釋放氧氣約0.73噸。同時(shí)植物體每吸收1kg水，只有10g左右保存在體內(nèi)，其余的水則以水蒸氣的形式散失到體外。

(1)資料一中巖茶基地的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成________，鳥兒與蟲是________的關(guān)系。

(2)資料二說明了綠色植物不僅對(duì)維持大氣中的________平衡起著重要的作用，而且也促進(jìn)了生物圈的________循環(huán)。

(3)兩則資料說明了生物能________環(huán)境。

【答案】生態(tài)系統(tǒng)??? 捕食（或?yàn)椤俺耘c被吃、或“捕食與被食”）??? 碳-氧（或“二氧化碳和氧氣”）??? 水??? 影響和適應(yīng)???

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，資料一中巖茶基地的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，鳥兒與蟲是捕食的關(guān)系。

（2）綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源，綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持空氣中的碳-氧平衡。資料二說明了綠色植物不僅對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡起著重要的作用，而且也促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

（3）兩則資料說明了生物能影響和適應(yīng)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

不放水，置于溫暖處

未萌發(fā)

2

放少量水，置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水，置于冰箱

未萌發(fā)

4

放過量水，置于溫暖處

未萌發(fā)

?

（1）表中有_____組對(duì)照，分別是_________。

（2）2號(hào)瓶的作用是_____，原因是________。

（3）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響_____？

（4）通過實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：_________、_________和__________都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。自身?xiàng)l件是種子的_____是完整的，度過______的種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳與變異的敘述，不正確的是（?? ）

A. 遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象

B. 性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代

C. 變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

D. 在生物的各種變異中，有的對(duì)生物體有利，有的對(duì)生物體有害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格，回答問題。

類群

我國已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

百分比/%

哺乳動(dòng)物

581

4340

13.39

鳥

1244

8730

14.25

爬行動(dòng)物

376

6300

5.97

兩棲動(dòng)物

284

4010

7.08

魚

3862

22037

17.53

蕨類植物

2200—2600

10000—12000

22

裸子植物

約240

850—940

26.7

被子植物

＞30000

＞260000

＞10

（1）除了表中的脊椎動(dòng)物類群外，生物圈中還有????????????? 、????????????? 等無脊椎動(dòng)物類群。

（2）表中“我國已知種數(shù)”“世界已知種數(shù)”說明了????????????? 的多樣性，而其實(shí)質(zhì)是????????????? 多樣性。

?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做一做：〔小實(shí)驗(yàn)〕探究不同的商品包裝材料對(duì)環(huán)境的影響

試驗(yàn)一：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，置于露天土壤上，觀察氣變化（性狀、顏色、氣味、及腐爛度等），每個(gè)2天做一次記錄。

試驗(yàn)二：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，分別埋于地面以下2米的泥土中60天，觀察其變化，每隔10天做一次記錄。

試驗(yàn)三：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，分別置于密封的室內(nèi)，在室內(nèi)各放入5只蟑螂和三只蝴蝶。用火柴點(diǎn)燃塑料袋和紙袋，觀察其變化（氣味、顏色、蝴蝶和蟑螂的反應(yīng)等）。預(yù)測(cè)結(jié)果：

試驗(yàn)一：_______________________________________。

試驗(yàn)二：__________________________________________。

試驗(yàn)三：__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，有關(guān)調(diào)查的敘述正確的是

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