10．用顯微鏡觀察透明的人口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的蠶豆葉橫切片，應(yīng)選用（　�。�
A．較大的光圈，平面鏡B．較大的光圈，凹面鏡
C．較小的光圈，平面鏡D．較小的光圈，凹面鏡

分析 用顯微鏡觀察時(shí)若顏色較深可以選用亮視野，若顏色較淺可以選用暗視野，觀察細(xì)微的結(jié)構(gòu)時(shí)也要選用暗視野．而口腔上皮細(xì)胞呈不規(guī)則圓形，人的口腔上皮細(xì)胞顏色較淺，細(xì)胞外的細(xì)胞膜又極薄，所以觀察時(shí)應(yīng)使視野變暗才能觀察清楚，而平面鏡與小光圈的組合視野最暗．

解答 解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡．由于需要觀察的顏色較深的蠶豆葉橫切片，需要光線進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈．
故選：B

點(diǎn)評 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的使用步驟理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．德州市減河生態(tài)公園以河為中心，在河兩岸種植蘆葦節(jié)、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝．優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動(dòng)物安家落戶，現(xiàn)已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處，某校生物小組的同學(xué)對該濕地公園進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖做了記錄（如圖），請據(jù)圖回答問題：
（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質(zhì)，則C最可能是二氧化碳、水和無機(jī)鹽．
（2）如果圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，請寫出圖中的食物鏈：植物→昆蟲→青蛙→鴨（不能使用字母）．
（3）當(dāng)大量生活污水流入河水時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值．
（5）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳，并協(xié)同政府部門齊抓共管，最后使該現(xiàn)象得以遏制，圖二是該同學(xué)對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請?jiān)趫D二中畫出同時(shí)期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖是生活中常見的微生物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖A（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌．它與真菌最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（2）制作饅頭時(shí)，B（填圖中標(biāo)號(hào)）發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭彭大和松軟．
（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是C（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（4）家里買的秸子時(shí)間久了不吃，就會(huì)發(fā)霉，跟上述現(xiàn)象有關(guān)的生物是D（填圖中標(biāo)號(hào)），人們常常把水果放在冰箱中防止腐敗，原理是低溫抑制細(xì)菌的生長繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是（　�。�
A．合理密植，充分利用光照B．常松土，勤施肥
C．溫室大棚夜間適當(dāng)降溫D．移栽樹苗，剪去部分葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于先天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．公雞報(bào)曉C．小狗做算術(shù)題D．母雞孵蛋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一顆大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉．在三支試管中各滴入等量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到10℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的對照實(shí)驗(yàn)共有2組溫度．
（2）甲和丙對照，其變量是葉片葉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲裝置甲的液面下降較大，可得出結(jié)論：植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．氧氣進(jìn)入人體后，最終要在哪里被利用？（　�。�
A．肺B．血液C．組織細(xì)胞D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察水螅的縱切面示意圖，其身體由幾層細(xì)胞構(gòu)成？兩層；外胚層有刺細(xì)胞，多在觸手，有攻擊和防御的功能；水螅和珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物，身體呈輻射 對稱；有口無 肛門；當(dāng)遇到獵物時(shí)，水螅能迅速深處觸手將其捕捉，說明水螅能對外界刺激做出反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察物體時(shí)，若視野中光線太暗，應(yīng)（　�。�
A．用較小光圈B．用凹面鏡C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案