【題目】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．
故答案為：正確
青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高和體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)探究一“花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多”

食物名稱

花生仁

核桃仁

質(zhì)量（克）

0.5

0.5

水（毫升）

50

50

溫度上升（℃）

16.5

19.0

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的花生仁和核桃仁是含_____。

（2）（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”）較多的食物，容易燃燒，有利于實(shí)驗(yàn)操作；燃燒后留下的灰燼是_____。

（3）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)要設(shè)置_____組。

（4）多次實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。

（5）實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。

實(shí)驗(yàn)探究二“饅頭在口腔中的變化”

試管

加入的物質(zhì)（各）

溫度

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

碘液

2號(hào)

2mL清水+淀粉糊

37℃10min

碘液

3號(hào)

淀粉糊

0℃10min

碘液

4號(hào)

2mL唾液+淀粉糊

37℃10min

碘液

（6）若1號(hào)和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是__，變藍(lán)的是___號(hào)。

（7）若1號(hào)和3試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則3號(hào)試管中還應(yīng)加入__；3號(hào)試管變藍(lán)，由此得出的結(jié)論：__能影響酶的消化作用。

（8）4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)試管有相同的現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎？__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.黃河中的鯉魚
B.洞庭湖中的所有生物
C.內(nèi)蒙古草原上的全部羊
D.泰山林區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚的多，由此可知（ ）
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)
D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害（　　）
A.容易發(fā)生水俁病
B.容易引發(fā)呼吸道疾病
C.容易發(fā)生抑郁等心理疾病
D.容易發(fā)生交通事故

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有___________對(duì)染色體，其中一對(duì)能決定人的性別的是_________。在人的生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)_________。

（2）圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把__________傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小周和同學(xué)一起用可樂(lè)瓶、吸管、氣球等制作了一個(gè)裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)肺與外界的氣體交換通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)。

(2)裝置中可樂(lè)瓶底部的氣球膜模擬的是_________，而吸管連接的兩個(gè)氣球是模擬人體的__________。

(3)B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降， 使胸腔容積變大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變， 氣體便被_____。（填“吸入”或“排出”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作，關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物親代的性狀是通過(guò)( )傳遞給后代的。

A.生殖器官B.生殖細(xì)胞C.體細(xì)胞D.細(xì)胞核

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