【題目】下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（ ）
A.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
B.脂肪、維生素、蛋白質(zhì)
C.水、無機(jī)鹽、維生素
D.無機(jī)鹽、水、脂肪

【答案】A
【解析】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】利用糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德通過圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè)，他采用的探究方法是

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測量法D.調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)中，能夠?qū)⒛I臟形成的尿液輸送至膀胱的“管道”是

A. 輸尿管 B. 尿道

C. 腎小管 D. 腎動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線甲、乙、丙分別表示淀粉、________、_______的消化。乙被消化為______才能被吸收。

（2）從圖中看，淀粉的化學(xué)性消化是從_______開始；食物消化的主要場所是___________，理由是______________________。

（3）人的膽囊被切除后，食物中______（填“甲”或“乙”或“丙”）的消化會受到較大的影響。

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，如下圖A、B兩試管裝人2毫升淀粉糊，再分別加人不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：

鑒定淀粉常用的化學(xué)試劑是_______；淀粉糊不變藍(lán)的是_____試管；B試管的作用是_______；飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動，對消化有抑制作用，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動過程中，流經(jīng)消化器官的血液______（填“增加”或“減少”），從而影響消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期第二性征的發(fā)育直接相關(guān)的物質(zhì)是 （ ）
A.雄性激素和雌性激素
B.睪丸和卵巢
C.精子和卵子
D.前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)論證認(rèn)為，人們獲得熱能最多的應(yīng)該是（ ）
A.早餐
B.午餐
C.晚餐
D.夜宵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是（ ）
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（ ）

A. 溶解葉綠素 B. 溶解葉綠體

C. 破壞細(xì)胞膜 D. 溶解細(xì)胞中的淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．（用圖中字母回答）．

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會顯著增加．

（2）當(dāng)圖中________數(shù)目過少時(shí)，會造成人體貧血．

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．

（4）小雙在削蘋果時(shí)不慎劃傷手指并出血，過一會兒傷口自動止血了，起主要作用的是________．

（5）圖中具備細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是________．

（6）最近熱播電視劇《在那遙遠(yuǎn)的地方》，劇中的圣女峰哨所，位于昆侖山，海拔5380米，號稱“生命禁區(qū)”，女主角袁鷹初到哨所出現(xiàn)不良反應(yīng)，主要是空氣稀薄，血液中________運(yùn)氧不足．

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同步練習(xí)冊答案