【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:

1)圖中曲線甲、乙、丙分別表示淀粉、________、_______的消化。乙被消化為______才能被吸收。

2)從圖中看,淀粉的化學(xué)性消化是從_______開始;食物消化的主要場所是___________,理由是______________________。

3)人的膽囊被切除后,食物中______(填“甲”或“乙”或“丙”)的消化會受到較大的影響。

4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,如下圖A、B兩試管裝人2毫升淀粉糊,再分別加人不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答:

鑒定淀粉常用的化學(xué)試劑是_______;淀粉糊不變藍(lán)的是_____試管;B試管的作用是_______;飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運動,對消化有抑制作用,因為人在運動過程中,流經(jīng)消化器官的血液______(填“增加”或“減少”),從而影響消化。

【答案】蛋白質(zhì) 脂肪 氨基酸 口腔 小腸 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸被大量消化 碘液 A 作對照實驗 減少

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:

1)曲線甲在口腔中就開始下降,在胃中沒有下降,到小腸又下降故為糖類的消化;曲線乙口腔沒有下降,到了胃腸中下降說明在胃中開始消化,結(jié)束于小腸,故為蛋白質(zhì)的消化;故圖中曲線甲、乙、丙分別代表的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化,故甲曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖。曲線乙物質(zhì)是蛋白質(zhì),該物質(zhì)最終被分解為氨基酸,曲線丙物質(zhì)是脂肪,該物質(zhì)最終被分解為甘油和脂肪酸。

2)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖。從圖中看出,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸被大量消化,小腸是消化和吸收的主要場所。

3)丙代表脂肪。膽囊的主要功能是貯存膽汁,膽汁是由人體最大的消化腺肝臟分泌的,參與脂肪的消化。膽汁中雖然不含有消化酶,但能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘,擴(kuò)大脂肪微粒與消化酶的接觸面積。人的膽囊切除后,食物中的脂肪的消化會受到較大影響。

4)唾液中含有唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸圻M(jìn)行初步消化成麥芽糖,A試管中有唾液,在37℃的條件下將淀粉成了麥芽糖,淀粉遇淀粉碘液變藍(lán)是淀粉的特性,在圖中A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,淀粉糊不變藍(lán)的是A試管,B試管的作用是對照作用。飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運動,對消化有抑制作用。因為人在運動過程中,流經(jīng)消化器官的血液減少,從而影響消化。

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2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。

3)蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。

4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是______________

5)請你在上述實驗的基礎(chǔ)上,稍作變動,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實驗。

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