分析 (1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(4)圖中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺動脈、6肺靜脈、7主動脈、8上下腔靜脈,A肺泡外毛細血管、B組織細胞外毛細血管.
解答 解:(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
兩圖對照可知,1右心房、2右心室流靜脈血,3左心房、4左心室流動脈血,因此在1、2、3、4四個空腔中,流動脈血的有[3、4](填序號).
(2)“臨床上常給肺炎病人點滴青霉素”,青霉素進入血液后,經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈進入右心房,因此青霉素隨血液的流動最先到達心臟的1右心房.
(3)肺循環(huán)的途徑是2右心室→5肺動脈→A肺部毛細血管→6肺靜脈→3左心房,因此用序號和箭頭表示出肺循環(huán)路線是2→5→A→6→3,經(jīng)此過程血液成分的變化是靜脈血變成血.
故答案為:(1)3、4
(2)右心房
(3)2→5→A→6→3;靜脈;動脈
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到突然溺水者,應(yīng)立即進行口對口吹起法人工呼吸 | |
B. | 遇到有人受傷時,若傷口出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠心端止血 | |
C. | 遇到心肌梗死的病人,應(yīng)立即把病人搬到室內(nèi)床上休息 | |
D. | 遇到因觸電而造成心跳、呼吸驟;颊撸⒓磽艽120求救,并在確保傷病員和救護者安全的環(huán)境中對其進行心肺復(fù)蘇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
乙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
A. | 血漿 | B. | 腎小囊中的原尿 | C. | 尿液 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在受傷動脈的遠心端采用指壓止血法或止血帶止血法止血 | |
B. | 在受傷動脈的近心端采用指壓止血法或止血帶止血法止血 | |
C. | 將傷口緊緊按住 | |
D. | 消毒后貼創(chuàng)可貼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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