【題目】人體內(nèi),骨骼肌發(fā)生收縮前所接受的刺激主要來自于( 。
A. 外界環(huán)境的機(jī)械力 B. 神經(jīng)傳來的興奮
C. 骨骼肌內(nèi)部 D. 人的大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性的內(nèi)涵包括( )
①基因的多樣性 ②選擇的多樣性 ③生物種類的多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀是( 。
A. 豌豆的皺粒與圓粒 B. 貓的白毛與馬的白毛
C. 鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 D. 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),首先要使下列哪些結(jié)構(gòu)成一條直線( )
A. 目鏡、物鏡、通光孔、鏡筒 B. 物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺(tái)
C. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D. 物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與植物細(xì)胞相比,霉菌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系?( )
A. 犀牛和犀牛鳥 B. 枯草桿菌和梨 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 人和鏈球菌
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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí),操作過程為
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ②移動(dòng)載玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈
A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:
(提出問題):
家蠶取食桑葉是先天性行為嗎?
(作出假設(shè)):
(1)____________________________________________________。
(制定計(jì)劃):
(2)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______。
A.保證實(shí)驗(yàn)變量單一 B.混淆蠶 C.實(shí)驗(yàn)美觀
(3)研究小組最好選擇下列第____組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,原因是_______ 。
①買來的體形較大的蠶、谫I來的體形較小的蠶、圩约河檬芫逊趸男Q
(4)下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)最合理的是___ 。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是___。
(得出結(jié)論):
(6)你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化示意圖,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①②過程分別表示細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂
B. 經(jīng)過③過程,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化
C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同
D. ③過程產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
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