1．下列選項中，能正確反所列各概念間關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

分析 染色體在細胞核中．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．

解答 解：染色體在細胞核中．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．可見A符合題意．
故選：A

點評 細胞，細胞核，染色體，DNA，基因的關(guān)系可以用簡單的關(guān)系式幫助記憶：細胞＞細胞核＞染色體＞DNA＞基因

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學家選取了如圖所示的兩種帽形的傘藻進行移接實驗，下列關(guān)于實驗敘述正確的是（　�。�
A．切除①后繼續(xù)培養(yǎng)，該傘藻的剩余部分長出菊花形帽
B．切除③后繼續(xù)培養(yǎng)，該傘藻的剩余部分長出傘形帽
C．將④移接到②上繼續(xù)培養(yǎng)，傘藻的移接體長出傘形帽
D．傘藻細胞核中具有控制性狀的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下式回答問題：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）b過程發(fā)生的場所是在細胞器線粒體中，漂浮在水面的滿江紅，其葉片可進行光合作用，但水下的根卻不能，原因是根細胞沒有葉綠體；綠色植物在夜晚也不能制造有機物，原因是無光；氧和二氧化碳出入葉片的“門戶”是氣孔．
（3）a，b兩個過程中，a（填字母）對于維持大氣中的碳-氧平衡具有極為重要的意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是（　　）
A．河蚌-身體細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B．蝗蟲-有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C．鯽魚-用鰓呼吸，用鰭游泳
D．燕子-前肢變成翼，長骨中空，身體內(nèi)有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．夏天，食物容易發(fā)餿，引起食品腐敗的主要原因是（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)缺少B．有機物分解雜亂
C．食品中的細菌、真菌繁殖速度快D．食品中有機物分解慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一個部位流動脈血（　　）
A．左心室B．右心房C．肺動脈D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．一次小強送一位受傷的人到醫(yī)院搶救，這位傷員需要輸血，但儲存的血用血恰好用完，需要臨時找人獻血，而在場的人沒有與傷員血型相同的．這時，小強挺身而出，挽起袖子說：“我是萬能軫血者，抽我的血．”請問：
（1）你知道小強的血型是ABO血型中的O型．
（2）這次小強給傷員輸了200ml血液，會影響他的健康嗎？簡要說明理由．不會；因為健康的成年人每次失血木超過400毫升，所喪失的血漿成分和血細胞，可以在短期內(nèi)得到補充而恢復(fù)正常，不會影響身體健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請分析回答：
（1）從圖中可以判斷出A生理過程是植物的呼吸作用，B生理過程是植物的蒸騰作用，C生理過程是植物的光合作用．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程C（填字母A\B\C）的效率．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A（填字母A\B\C）所釋放的能量．
（4）過程B的強弱受環(huán)境溫度，空氣的流通狀況，光照強度大氣濕度等環(huán)境因素的影響．（至少答出兩種）
（5）A、B、C三個生理過程中，在黑暗中能進行的是呼吸作用和蒸騰作用．
（6）大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的C過程有關(guān)（填字母A\B\C）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列案例中，只使用觀察法的是（　�。�
A．廷伯根研究銀鷗幼雛的求食行為B．勞倫斯研究小野雁的學習行為
C．法布爾研究昆蟲D．佛里施研究蜜蜂色覺

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同步練習冊答案