分析 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸.
解答 解:(1)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在唾液淀粉酶的作用下被消化為麥芽糖,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;
(2)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化.
(3)D小腸是消化的主要器官,含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都在小腸被消化吸收.
故答案為:(1)X;淀粉;
(2)胃;
(3)小腸.
點評 “三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點,對這部分內(nèi)容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進(jìn)一步理解鞏固.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小高山的所有植物 | B. | 小高山的所有生物和環(huán)境 | ||
C. | 小高山的所有動物 | D. | 小高山的所有生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲備光合作用的原料 | B. | 消耗葉片內(nèi)的葉綠素 | ||
C. | 提高光合作用的產(chǎn)量 | D. | 轉(zhuǎn)運和消耗葉片中原有的淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | |
B. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 | |
C. | 環(huán)境能影響生物的生存 | |
D. | 環(huán)境對生物的影響不大,而是生物決定環(huán)境的改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充分利用土壤中的水分和無機鹽,減少農(nóng)作物間競爭 | |
B. | 增加農(nóng)作物植株的數(shù)量 | |
C. | 充分利用光能 | |
D. | 便于澆水、施肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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