【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
C.DNA上只有一個(gè)基因
D.DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

【答案】C
【解析】生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，可以說(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因，基因的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多。故A、B、D正確，不符合題意；C錯(cuò)誤，符合題意，

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因在親子代間的傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給幼兒接種小兒麻疹疫苗，其接種的疫苗和幼兒產(chǎn)生的免疫分別是（ ）

A. 抗原、特異性免疫

B. 抗體、特異性免疫

C. 抗原、非特異性免疫

D. 抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚(yú)的人，總要在魚(yú)缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是（ ）
A.清潔魚(yú)缸里的水
B.使魚(yú)缸更富生氣
C.供給魚(yú)新鮮食料
D.增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已步入信息化社會(huì)的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面、動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)生學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是____________，對(duì)畫(huà)面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的________上（填代號(hào)）。

（2）長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是造成圖中________（填代號(hào)）的曲度過(guò)大，或前后徑過(guò)長(zhǎng)而引起的，需配戴__________透鏡加以矯正。

（3）電腦設(shè)備運(yùn)行時(shí)會(huì)釋放對(duì)人體有害的臭氧氣體，在網(wǎng)吧悠閑地空間中臭氧濃度更高，這樣的環(huán)境最容易危害人體的_____________系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為人的生殖過(guò)程，圖乙是伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）苯丙酮尿癥(PKU)是一種常見(jiàn)的氨基酸代謝病，該病是由隱性基因a控制導(dǎo)致苯丙酮酸代謝途徑中的酶缺陷，是苯丙酮酸不能變成為酪氨酸，導(dǎo)致苯丙酮酸及其酮酸蓄積現(xiàn)象的遺傳病，親代控制PKU的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的，請(qǐng)按圖乙基因傳遞規(guī)律推斷：若5號(hào)和6號(hào)的基因組成分別是Aa，aA。9號(hào)（有或沒(méi)有）可能患苯丙酮尿癥。
（2）圖甲中7號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自號(hào)，婚配后只能將此染色體遺傳給。
（3）2015年10月，第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)指出：堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)，實(shí)施全面二孩政策。圖甲中，9號(hào)的父母符合積極響應(yīng)國(guó)家政策，準(zhǔn)備生二胎。她希望要一個(gè)弟弟她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是。
（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因：。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)控制哪種非生物因素，可以培育反季節(jié)花卉（ ）

A．水分 B．溫度 C．空氣 D．光照長(zhǎng)短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取材前，在用紗布擦拭干凈的載玻片上，滴上一滴生理鹽水，這滴生理鹽水中應(yīng)放置的觀察材料是____________________________（填“洋蔥表皮細(xì)胞”或“人口腔上皮細(xì)胞”）；

（2）將兩種制作好的臨時(shí)裝片都放在顯微鏡下觀察，若是能看到許多近似于長(zhǎng)方形的細(xì)胞，即可判斷所觀察的是___________________________的臨時(shí)裝片。

（3）圖3中的A、B、C、D四個(gè)圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)按正確操作的先后順序進(jìn)行排列：___________________（用A、B、C、D和“→”進(jìn)行表達(dá)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成人體消化系統(tǒng)的器官中不與食物直接接觸的是（ ）
A.大腸
B.食道
C.胃
D.胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（ ）
A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活，長(zhǎng)相就會(huì)相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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