【題目】古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形 成的。不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石。到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人類起源的見解仍不統(tǒng)一。但是目前為止多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的看法是：非洲大陸曾發(fā)生過劇 烈的地殼運(yùn)動，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說非洲是人類的發(fā)源地。因此古人類 的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)的說法正確。

考點(diǎn):生物進(jìn)化的證據(jù)-化石 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】郝研同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時，通過顯微鏡看到了以下幾幅圖像，請分析回答有關(guān)問題：

（1）如果他的操作步驟正確，那么圖中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→______。（用字母和箭頭表示）

（2）在看到圖中D和E圖象時，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？D_________；E_______________。

（3）用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖中A和B，其中視野較亮的是圖______。

（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時切片時，正確的切法是______。

A.迅速一次切割 B.緩慢一次切割 C.迅速來回切割 D.緩慢來回切割

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蘋果樹相比，松樹最主要的不同之處是：

A．高大喬木 B．不形成果實(shí)，種子裸露

C．不形成果實(shí)和種子 D．果實(shí)內(nèi)沒有種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可分泌多種消化酶的消化腺是（ ）

A．唾液腺、胃腺 B．胃腺、腸腺

C．腸腺、胰腺 D．胰腺、肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起：

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對 性狀。

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是 ，后代藍(lán)色羽毛個體的基因組成是 。

（4）鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時，染色體的數(shù)目要 。

（5）若親代鸚鵡再繁殖一個后代，該個體是藍(lán)色的幾率是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖片，說法正確的是（ ）

①蝗蟲　　　　�、诩倚Q　　　　�、矍嗤堋　　　　、苈槿�

A. 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果

B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. ③有抱對行為，其生殖方式是體內(nèi)受精

D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凈化環(huán)境、保持水土、改良土壤屬于生物多樣性的間接價值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案