【題目】下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述,錯誤的是 ( )
A. 氣囊與肺相通,可輔助肺呼吸
B. 氣囊內(nèi)氣體排出時可以散熱
C. 氣囊分布在內(nèi)臟器官之間,可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦
D. 氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所
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【題目】據(jù)圖回答:
(1)腐生的細(xì)菌和真菌對自然界的________有重要作用,它們可以把動植物尸體、糞便中的________分解為________,后者能被綠色植物吸收.
(2)植物還要吸收空氣中的________,利用太陽光能進(jìn)行光合作用,制造________,為動植物的生命活動提供________和________.
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【題目】小明對自己怎么來到這個世界感到很困惑,請你參照下圖,利用所學(xué)知識給他解惑。
(1)小明新生命的起點是圖1中的[ ] ____,產(chǎn)生A的器官是圖二中[ ]________________,A和B結(jié)合的場所是__________________________。
(2)圖1中的C不斷進(jìn)行細(xì)胞 _________________________,逐漸發(fā)育成胚胎泡。胚泡緩慢移動到圖2中的[ ]__________________上,并附著在此,這就是懷孕的開始。
(3)胎兒通過圖3中的[9] ______________________從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周是,發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體的陰道中產(chǎn)出,這個過程叫做 _______________。
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【題目】把下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的主要功能合理連線:
皮膚A、氣體交換
肺泡B、保護(hù)、排泄
膀胱C、暫時貯存尿液
小腸D、胎兒生長發(fā)育
子宮E、消化吸收
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【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請應(yīng)用生產(chǎn)實踐知識填空:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對光的充分利用,在種植農(nóng)作物時,應(yīng)當(dāng) .
(2)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加 濃度的儀器(如圖).
(3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證 的正常進(jìn)行.
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【題目】2010年4月14日早晨,青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,損失慘重。在這場自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證 (填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。
(2)某傷員被救出時,下肢正在流血,若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸 型血。
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母和箭頭表示)。
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的 和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi) 的供給。
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【題目】據(jù)報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是 ( )
A.水分 B.溫度 C.陽光 D.土壤
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