【題目】玉米和馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)分別是10對(duì)和32對(duì),它們產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)目分別是( 。

A. 20條和64 B. 10對(duì)和32對(duì) C. 10條和32 D. 5對(duì)和16對(duì)

【答案】C

【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;每種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。在體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。玉米和馬產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體分別是10、32條。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】往制作臨時(shí)坡片標(biāo)本的過(guò)程中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕蓋在生物材料上,這是為防止( )
A.水溢出
B.觀(guān)察材料受損害
C.出現(xiàn)氣泡
D.蓋玻片受損

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】麻雀一生能吃掉很多糧食,因此是害鳥(niǎo),要積極消滅。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人從生物圈中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物, 雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用圖甲中曲線(xiàn)_____(填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)B過(guò)程,該物質(zhì)在血液中含量_____(增多或“減少)!弊钕鹊竭_(dá)心臟的_____。

(2)圖乙中A過(guò)程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中_____明顯減少。圖中B所表示的生理過(guò)程稱(chēng)為_____。

(3)圖中①~⑥所示的血管中,流有動(dòng)脈血,但屬于靜脈血管的是_____(填寫(xiě)圖中序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體內(nèi)對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中,最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 卵生,體外受精,變態(tài)發(fā)育 B. 卵生,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育

C. 胎生,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D. 胎生,體外受精,體外發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦的生活環(huán)境是( )
A.水中
B.陰暗干燥的陸生環(huán)境
C.陰暗潮濕的陸生環(huán)境
D.土壤里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】( 。┦欠N子的主要部分,是新植物的幼體.

A. 種皮 B. 胚乳 C. D. 胚芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 該反射屬于簡(jiǎn)單反射

B. ③是中樞神經(jīng),起控制作用

C. 該反射的完成,需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D. 刺激⑤,神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)椋孩荨堋邸凇?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激產(chǎn)生趨利避害的反應(yīng),是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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