Question

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)．取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú)，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái)，再用木板夾�、懿课徊⒂美K子捆綁，兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀(guān)察。分析回答下列小題。

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（　　）

A. 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B. 魚(yú)的側(cè)線(xiàn)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C. 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系

【2】下列敘述中，不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側(cè)線(xiàn)，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位

C. 身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

Answer 1

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】探究性實(shí)驗(yàn)需要提出問(wèn)題，是探究的前提和基礎(chǔ)，鰭是魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官，各種鰭在運(yùn)動(dòng)中的作用是不同的。同時(shí)，魚(yú)的呼吸器官是鰓。

【1】探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟是提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，魚(yú)鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，觀(guān)察魚(yú)的各種鰭在運(yùn)動(dòng)的作用。故選A。

【2】鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓吸收水中的氧氣，與水生生活相適應(yīng)，故A符合題意；有側(cè)線(xiàn)，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位，與水生生活相適應(yīng)，故B符合題意；身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力，與水生生活相適應(yīng)，故C符合題意；具有不恒定的體溫，與水生生活無(wú)關(guān)，故D符合題意。故選D。