11．青少年是祖國(guó)的未來(lái)，植樹(shù)種草和綠化祖國(guó)是我們的責(zé)任．

分析 每年3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)．1979年2月，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)．1981年12月，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議又通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》，國(guó)務(wù)院于次年頒布了全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施辦法．

解答 解：植樹(shù)節(jié)是為了保護(hù)倡導(dǎo)人民種植樹(shù)木，鼓勵(lì)人民愛(ài)護(hù)樹(shù)木，提醒人民重視樹(shù)木；樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，起著非常重要作用的；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)護(hù)植被，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．
故答案為：植樹(shù)種草

點(diǎn)評(píng) 如果沒(méi)有了綠色植物，就沒(méi)有繁榮的生物界；愛(ài)護(hù)植被，積極參加植樹(shù)造林是我們應(yīng)盡的責(zé)任．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別是（　�。�
組別溫度水分萌發(fā)情況
125℃沒(méi)水不萌發(fā)
20℃水半淹種子不萌發(fā)
325℃水半淹種子萌發(fā)
425℃水淹沒(méi)種子不萌發(fā)
A．1和2B．3和4C．2和3D．1和3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列所列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→鼠→蛇→貓頭鷹B．草→鼠→蛇→貓頭鷹→細(xì)菌
C．草←鼠←蛇←貓頭鷹D．鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．森林生態(tài)系統(tǒng)一般雨水充足，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在顯微鏡下觀察到的物象較暗、偏右上方，使它明亮并位于視野中央的是（　�。�
A．換用小光圈，玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)
B．換用平面鏡，玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)
C．換用大光圈，玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)
D．換用凹面鏡，玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸B．青蛙的幼體用鰓呼吸
C．無(wú)脊椎動(dòng)物都用鰓呼吸D．脊椎動(dòng)物都用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．下列敘述不正確的是（　　）
A．一般地說(shuō)，與骨相連的肌肉不只有一組
B．肌肉通過(guò)兩端的肌腱附著在同一塊骨的兩端
C．肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
D．肌肉的收縮和舒張是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．根是植物吸收水分的主要器官，根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．在土壤溶液濃度小于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞將吸水．而根尖生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物行為中，屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．一群飛蛾撲向燈火
B．麻雀成群飛向剛割完的麥田，集體覓食
C．繁殖季節(jié)，大馬哈魚(yú)集結(jié)成群，沿黑龍江逆流而上，到固定區(qū)域去產(chǎn)卵
D．領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)羊群在草原上前進(jìn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案