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【題目】下圖示人體關節(jié)、肌肉的結構，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中與關節(jié)的牢固性有關的結構有等，與其靈活性有關的結構有[③]和[]中的滑液等。
（2）圖C中④是 ， 其主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上。舉重運動員抓舉杠鈴時，圖B中處于收縮狀態(tài)的是[①]。
（3）人體任何動作的完成都是在的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調下，收縮牽引繞著活動而完成的。

【答案】
（1）關節(jié)囊,關節(jié)軟骨,⑤
（2）肌腱,肱二頭肌
（3）神經系統(tǒng),肌肉（骨骼肌）,骨,關節(jié)
【解析】（1）關節(jié)囊連接相鄰的兩骨，包繞著整個的關節(jié)．關節(jié)的牢固性與關節(jié)囊及其內外的韌帶有關。關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨，關節(jié)囊內壁分泌的滑液流入關節(jié)腔，潤滑關節(jié)軟骨。
（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌兩端的肌腱分別附著在不同的骨上。舉重運動員抓舉杠鈴時，相當于屈肘的過程，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
（3）任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經系統(tǒng)的調節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下，肌肉（骨骼�。┦湛s牽引骨繞著關節(jié)活動而完成的。
所以答案是：（1）關節(jié)囊；關節(jié)軟骨；⑤；（2）肌腱；肱二頭��；（3）神經系統(tǒng)；肌肉（骨骼�。�；骨；關節(jié)


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解骨、關節(jié)和肌肉的配合的相關知識，掌握運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答有關問題：

未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物．馬鈴薯優(yōu)質淀粉的含量約為16.5%，蛋白質含量高，維生素的含量也比較全面，特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜和維生素C，其所含維生素C是蘋果的8倍左右，前不久，科研人員將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯細胞內，研究出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種．

（1）馬鈴薯含豐富的淀粉，這些淀粉是馬鈴薯植株進行________的產物，通過葉和莖內的________組織運輸?shù)今R鈴薯內．

（2）一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住馬鈴薯的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的________；傍晚，我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋內，袋內的氣體使木條瞬間復燃，證明植物光合作用產生了________．

（3）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內轉化成維生素A，能有效地預防________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥．

（4）科研人員培育“馬鈴薯”新品種利用的核心技術是________．

（5）依據(jù)材料，某同學提出問題：馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果？請幫他完善探究方案；①去2只潔凈的試管，分別編號為甲和乙，然后注入2毫升________溶液．

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液，向乙試管滴入________，邊滴邊震蕩，直到溶液顏色完全褪去．

③記錄所用提取液的滴數(shù)溶液的滴數(shù)，

④若馬鈴薯提取液的滴數(shù)________蘋果提取則說明馬鈴薯中的維生素C含量高于與蘋果．

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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請據(jù)圖回答下面問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)農作物屬于生產者，而蛇屬于者。
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物作用固定的光能。這些能量是通過和食物網依次傳遞的。
（3）收獲季節(jié)，不少農民在田里焚燒農作物秸稈，利用秸稈生產混合地膜，替代農業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者，該生物對促進生態(tài)系統(tǒng)的起著非常重要作用。
（4）一段時間來，該農田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農田中的、和鳥，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對 ， 造成生態(tài)平衡失衡。

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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時間后，回答下列問題：

◆實驗現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
（1）比較甲、乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ， 其中瓶是對照裝置。
（2）若將丙裝置放在黑暗處，與瓶組成對照實驗，則可以進一步探究對蚯蚓的影響。

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【題目】3月3日是全國愛耳日．

（1）聽覺形成部位是在【】．
（2）鼻咽部感染是，病菌可通過【】進入中耳，引起中耳炎．長時間戴耳機聽音樂，會對【】造成損傷．
（3）【】和能感受頭部位置變動的情況．遇到巨大聲響時應迅速 ， 以保持鼓膜兩側大氣壓平衡．

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【題目】青春期發(fā)育突出的特征是（ ）

A．身高和體重迅速增加 B．肺活量顯著增大

C．性發(fā)育和性成熟 D．神經系統(tǒng)的功能日益完善

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【題目】某生物興趣小組開展“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”的活動，下面是他們利用菜豆種子為實驗材料設計的實驗裝置示意圖，請回答以下問題：

（1）上述的實驗設計中共包含組對照實驗。
（2）A組中種缺乏一定的種子未萌發(fā)的外界原因是。
（3）若B組與C組形成一組對照實驗，則該實驗要探究的問題是：?這一對照組的實驗變量是。

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【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答：

（1）男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產生精子和分泌。
（2）附睪能儲存和輸送。
（3）精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動的黏液，這些黏液與精子共同組成 。
（4）是輸送精液的管道。

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【題目】科學家曾用變形蟲做分割實驗，結果有核部分能復原從而存活下來，無核部分過不久就會死亡，這說明對細胞的生命活動起著控制作用的是（　�。�

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞質

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