【題目】某校學(xué)生參加校內(nèi)生物興趣小組,共分為A、B兩組。

(一)A組學(xué)生探究溫度對(duì)白蟻存活的影響,將白蟻分成五組,在不同溫度下飼養(yǎng)(其他條件相同),記錄了各組白蟻全部死亡所需的天數(shù),結(jié)果如下表所示,分析回答:

組別

培養(yǎng)溫度

白蟻數(shù)(只)

全部死亡所需時(shí)間

第一組

90C

20

30天內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)

死亡現(xiàn)象

第二組

40C

20

28天

第三組

10C

20

14天

第四組

-10C

20

9天

第五組

-30C

20

7天

(1)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是_________________

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:__________________________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出的合理推測(cè)有__________________________(填序號(hào))。

①赤道地區(qū)的白蟻比兩極地區(qū)的多②在我國(guó)北方地區(qū),夏天的白蟻比冬天的多③60℃條件下白蟻會(huì)大量死亡④8℃是白蟻生存的最適溫度

(二)B組學(xué)生探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),分析回答:

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放等量煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間_____________________________________。

③每隔一小時(shí)________________________________________________,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________,以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。

(2)“0小時(shí)”時(shí)甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致,那么“0小時(shí)”時(shí)如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?_________________________________________________________________________。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?___________________

【答案】溫度 在一定范圍內(nèi),溫度越高(低),越有利于(不利于)白蟻的生存 ①② 不作處理 檢測(cè)甲、乙房間的PM2.5的濃度 對(duì)照 隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè),求平均值 保護(hù)森林、多植樹(shù)

【解析】

(1)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

)(1)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),溫度越高(低),越有利于(不利于)白蟻的生存。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi)溫度越高越有利于白蟻的生存,可以作出的合理推測(cè)有:①赤道地區(qū)的白蟻比兩極地區(qū)的多 ②在我國(guó)北方地區(qū),夏天的白蟻比冬天的多。
(二)①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時(shí)應(yīng)該隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè),求平均值。才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)我們的啟示:保護(hù)森林,多植樹(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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