【題目】下圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，填寫有關結(jié)構(gòu)的名稱，并回答相關問題。

（1）圖中②________，⑤________。

（2）細菌一般進行________生殖，所以繁殖速度非�？臁�

（3）土壤中的微生物通常有病毒、細菌、放線菌和真菌等，其中以________數(shù)量最多，它也是生物圈中數(shù)量最多的生物。

（4）大多數(shù)細菌和真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)中的________循環(huán)起著十分重要的作用。

【答案】細胞壁DNA分裂細菌物質(zhì)

【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層②細胞壁、緊靠細胞壁的是③細胞膜、在細胞膜和⑤DNA之間是④細胞質(zhì)和細胞中間是DNA集中的區(qū)域，有的細菌有長長的⑥鞭毛，有的在細胞壁外面還有較厚的①莢膜，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。

（1）圖中②是細胞壁，⑤是DNA。

（2）細菌一般進行分裂生殖，所以繁殖速度非�？�。

（3）細菌是生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的微生物，很重要的原因是它通過分裂方式進行生殖，繁殖速度很快。

（4）多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著十分重要的作用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門的是（ ）

A. 水螅 B. 渦蟲 C. 蛔蟲 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是肺內(nèi)壓隨時間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲曲線 ac 段表示呼氣

B.圖甲曲線 ab 段時，膈肌處于圖乙所示的 B 位置

C.圖甲曲線 ce 段表示吸氣

D.圖甲曲線 de 段時，膈肌處于圖乙所示的 A 位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖完成下列填空

（1）此圖所示細胞（動物、植物）是________．

（2）圖中的①是________．

（3）圖中的②是________ ．

（4）圖中的③是________ ．

（5）該細胞的三大基本結(jié)構(gòu)是________ ．

（6）圖中具有控制物質(zhì)出入的結(jié)構(gòu)是________．

（7）圖中具有控制生物發(fā)育和遺傳作用的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________．如果換成植物，則此步驟中滴的液體是________．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是________；

（4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時他最好應該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的________焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩只鸚鵡不同的行為方式，據(jù)圖回答問題。

(1)乙圖示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的__________行為，這種行為由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定，所以稱為_______________________。

(2)甲圖用成語表示為“鸚鵡學舌”，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過__________的作用，由_______________________而獲得的經(jīng)驗。

(3)試舉一例與甲圖相似的動物行為：_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，回答問題。

(1)圖甲中的[⑤]________主要由________組織構(gòu)成，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(2)圖乙中屈肘和伸肘動作，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。

(3)當你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是________。

(4)骨骼肌靠________附著在骨頭上，與骨相連的肌肉至少有________相互配合活動。

(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但癱瘓難動，可能是由于支配右上肢的________受損。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關信息繪成下表。由此可知，與其他3種動物親緣關系最遠的是

A. 山貓 B. 美洲獅 C. 大熊貓 D. 美洲野貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設是: 　　

結(jié)論是: 　　

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關系是 （ ）

A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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