罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 瓶蓋處理 | 溫度 |
甲 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰松瓶蓋 | 室溫 |
乙 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. | 溫度 | B. | 氧氣 | C. | 水分 | D. | 陽(yáng)光 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:根據(jù)表格信息可知:對(duì)照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是瓶蓋松緊不同,甲擰松瓶蓋有氧氣,乙擰緊瓶蓋沒(méi)有氧氣,因此變量是氧氣,因此她所探究的外界條件是氧氣.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位 | |
B. | 果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來(lái) | |
C. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì) | B. | 骨松質(zhì)、骨膜、骨髓 | ||
C. | 骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì) | D. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釘螺是血吸蟲(chóng)病的病原體 | B. | 釘螺里有血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng) | ||
C. | 釘螺是血吸蟲(chóng)病的傳染源 | D. | 釘螺是血吸蟲(chóng)的中間宿主 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 | B. | 不符合平行重復(fù)原則 | ||
C. | 不符合單一變量原則 | D. | 不符合隨機(jī)原則 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物 | |
C. | 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境 | |
D. | 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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