【題目】日常生活中我們食用的很多食品的制作都借助了發(fā)酵技術(shù),如饅頭、面包、泡菜等,下列食品制作過程中不需要借助發(fā)酵技術(shù)的是( )
A. 藍莓醬 B. 酸奶 C. 泡菜 D. 蘋果醋
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分布在胃腸腔和呼吸道內(nèi)表面,具有保護作用的組織是( )
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據(jù)圖回答問題:
(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級,其中,最基本的分類單位是 .
(2)請將甲圖中A.B.C.E、F等植物從低等到高等的順序排列出來: (用字母和箭頭表示).
(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是 ,可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是 ;乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是 .(填字母代號)
(4)G類特有的生殖發(fā)育特點是 。
(5)丙圖是酵母和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,則酵母菌和細菌圖分別是 。(填字母編號)你的判斷依據(jù)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據(jù)實驗回答下列問題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .
(2)這一實驗說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是
__________________(用箭頭和字母表示);c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。
(2)觀察時,調(diào)節(jié)______準焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______×。
(3)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細胞分裂和 ______ 的結(jié)果。
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【題目】下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為_________。
(2)1的基因組成是_______,3的基因組成是_____(相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。
(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是___
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【題目】分別向盛有2mL植物油的甲、乙兩個試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時間后,甲試管植物油明顯減少.原因是( )
A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸
B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強
C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒
D.膽汁與脂肪發(fā)生化學反應(yīng)
考點:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.
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