云南彌勒由于其特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是(   )
A.土地特別肥沃
B.白天只進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
C.葡萄品種與別處不一樣
D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
D

試題分析:光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái),有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān),云南彌勒所產(chǎn)的“彌勒葡萄” 特別甜,是因?yàn)榘滋鞙囟雀,光合作用?qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多,綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有D選項(xiàng)正確。
點(diǎn)評(píng):此題難度一般,考查的是光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,影響光合作用的因素,考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個(gè)葉片.用三角形的黑紙片將葉片的上 下兩面遮蓋起來(lái),然后置于陽(yáng)光下照 射一段時(shí)間,將摘下葉片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請(qǐng)分析回答:
(1)天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是:                                   
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到                   的作用。
(3)把經(jīng)光照后的葉片放人酒精中隔水加熱是為了脫去                           。
(4)在脫色的葉片上滴加碘液后,葉片中光照的部分                ,葉片中被遮光的部分              。
(5)這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                                       。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于一株綠色植物來(lái)說(shuō),光合作用的器官主要是
A.葉B.根C.莖D.花

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在貯藏蔬菜和水果時(shí),往往在貯存的倉(cāng)庫(kù)里通入適量的二氧化碳,其目的是
A.降低庫(kù)內(nèi)溫度B.促進(jìn)庫(kù)內(nèi)氣體流動(dòng)
C.抑制呼吸作用D.利于有機(jī)物的積累

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng),原因是(  )。
A.缺少肥力,妨礙光合作用B.缺少水分、妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸作用D.缺少氧,妨礙根的呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是顯微鏡下看到的植物葉表皮臨時(shí)裝片, 1指的是
A.表皮細(xì)胞B.氣孔C.保衛(wèi)細(xì)胞   D.葉脈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二十世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td>
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

許多植物的葉片薄而闊,有利于
A.蒸騰失水B.吸收二氧化碳C.吸收氧氣D.接受光照

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的是(  )
A.淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物
B.光是光合作用必不可少的條件
C.光合作用能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D.只有綠葉才能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案