生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石.下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性,解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性.
A、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).物種一旦滅絕,其基因庫(kù)也就消失了,便不可再生.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.故符合題意;
B、隨意引進(jìn)外來(lái)物種,會(huì)造成生物入侵;大力開(kāi)發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源,會(huì)破壞生物的棲息環(huán)境,威脅生物的多樣性.故不符合題意;
C、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng).當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),一定會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.故不符合題意;
D、生物圈的資源、空間是無(wú)限的,人類要合理開(kāi)發(fā)利用自然資源,保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展.現(xiàn)在隨著人類活動(dòng)的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響,生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅.因此我們要注意保護(hù)生物的多樣性.故不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?德州)生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京)生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)人類的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值.下列屬于生物多樣性直接價(jià)值的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石,下列有利于生物多樣性保護(hù)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

物種多樣性具有
直接
直接
價(jià)值、
間接
間接
價(jià)值、
潛在
潛在
價(jià)值.生物多樣性是人類賴以生存的
物質(zhì)基礎(chǔ)
物質(zhì)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案